优秀比赛课件23师说.ppt

第一课时 一、预习检查 1、读准下列多音字或形近字的读音。 句读 或不焉 六艺经传 聃 蟠 苌弘 读书 不能 传道 冉 潘 无长无少 2、解释下列句中的双音合成词。 （1）古之学者必有师 （2）句读之不知 （3）小学而大遗，吾未见其明也 （4）吾从而师之 3、辨析“之”“其”的用法。 “之”的用法 1、动词：往、到…去。齐闵王将之鲁。 2、 指示代词： 之子于归，宜其家室。 3、结构助词： ①用于修饰语与被修饰语之间，相当于现代汉语的“的” （用于中心语和定语之间） ②用在主语和谓语之间,取消句子的独立性 ③作为宾语前置的标志，用在动词或介词前面。 4、音节助词 ： 用在某些副词或动词后面，凑足音节，无意义 之 （1）爱其子，择师而教之 （2）巫医乐师百工之人 （3）师道之不复，可知矣 （4）句读之不知 （5）六艺经传，皆通习之 （6）君将哀而生之乎 （7）蚓无爪牙之利 （8）吾欲之南海 1 代词，他 2 代词，这 3 结构助词。取消独立性 4助词，宾前的标志 5代词，代“六艺经传” 6 代词，我 7助词，定语后置的标志 8 动词，到 往 其 （1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾 （2）惑而不从师，其为惑