听力与单项选择.pptVIP

市高考研究专家小组分析报告（听力和单项填空部分）;2012年高考听力试卷的分析：;试题基本特点（一） 测试内容基本不变，话题的背景和情境是日常生活中学生所 熟悉的活动。;试题基本特点（一） 测试内容基本不变，话题的背景和情境是日常生活中学生所 熟悉的活动。;基本特点（二） 语速基本稳定，略低于普通英美人日常对话的速度。 ;值得注意的地方（一） 听力试题的问题设计是平时考生所熟悉的W问题，题干的难度不大，但是有关思维考查题有难度。思维考查题要求学生在获得信息后需要进行适当的信息加工和处理，进行推理判断，此类题目是学生所畏惧的，而且占总题量的一半左右。英语思维能力考查在前5道题目中最为明显，前5道题是听力的关键。;;;思维考查题（Example) 2011年9月听力 （Text 1） W: My mother sits in front of the TV for hours every evening. M: Well, TV has that effect on a lot of people. It takes people away from reading, talking and walking. 1. What does the man think of watching TV？ A. It helps people kill time. B. It makes people less active. C. It keeps people well-informed. 答案: B;信息考查题（Example) 2012年9月听力 （Text 1） W: Are you announcing the news today or tomorrow? M: I’ll do it at Wednesday’s meeting. Q: What are the speakers talking about? A. When to announce the news. B. Who will attend the meeting. C. What to discuss on Wednesday 答案：A;信息考查题（Example) 2012年9月听力 （Text 4） W: I’m going on a business trip to New York. What’s the weather like there? M: Well, it’s usually warm at this time of year. But last week it was cold and wet. So don’t forget to take an umbrella with you.??? Q: What is the weather normally like? A. Rainy B. Warm C. Cold 答案是：C ;;对话篇幅长度对比 ;;;;;;;;;;;;;;思考和建议： 听力教学存在的问题： ;思考和建议：;思考和建议： 听力教学存在的问题：;思考和建议： 听力教学存在的问题：;思考和建议： 听力教学存在的问题：;思考和建议： 听力教学存在的问题：;2012年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;2012年高考单???选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;2011年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;词汇问题的建议： 试卷的有效使用;词汇问题的建议： 试卷的有效使用;2012年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;2011年高考单项选择题的分析：;2011年高考单项选择题的分析：;2011年高考单项选择题的分析：;2012年高考单项选择题的分析：;思考和建议： 逻辑思维的问题;思考和建议： 逻辑思维的问题