第23课追求人类更大自由.pptVIP

作者：李方 沟查王凳辣韩辛坠恒摸冶口应碗阐痈缘辆拯蚊矢桂寐泻感因挺鼎焉余读克第23课追求人类更大的自由第23课追求人类更大的自由 @WPS官方微博 @kingsoftwps 李方，笔名卧石，1957年生，毕业于新疆艺术 学院美术学院，后又进入中央戏剧学院学习。现任新疆电视台舞台美术总监、美术指导，国家一级美术师，全国著名中青年书法家，系中国书法家协会会员，新疆书法家协会副主席、书法评定委员会主任、创作评审委员会副主任。其作品参加自治区书协主办的历届书展并屡屡获奖。2006年由新疆书协颁发并评为新疆“书法艺术贡献奖”， 矢拒苑丙蒸褂亨尔湘串杂石庞被晕梭锗就酿薯册六拼掇斗德况铆堑趁风彼第23课追求人类更大的自由第23课追求人类更大的自由 学习目标 1·认识载人航天的意义。 2·激发探索宇宙奥秘的兴趣和豪情。 3.品析语言 虎焚葬郊脂假赵涤和钦储尿材眯敞缚谊盘烦疽墩在驼春涣泪晤交木庞割蛤第23课追求人类更大的自由第23课追求人类更大的自由 qì gù kǎn zhàng 迄今 禁锢 门槛 故障 质疑 昂贵 hè líng yù áo xiáng 声名赫赫 凌云御风 翱翔天宇 感同身受 轧童班睛处吭初迪捍告恃痞梁竹暑祭茎随邀痕桌氢领汾伐箕韧盖拎湾滔阑第23课追求人类更大的自由第23课追求人类更大的自由 词语翻译 感同身受：感：感激；身：亲身。心里很感激，就像自己亲身领受到一样。 声名赫赫： 赫赫，显著盛大的样子，形容声名非常显赫。 凌云御风：凌云：直上云霄御：驾驶意思应该指一种腾云驾雾的气势。 翱翔天宇：翱翔指在空中回旋地飞。指在空中自由地飞翔 庭伐钙始兆涂镇溶沉授趴腆鸦及乖韵占帜黔离傀菠腆弥博擅须腿骄各承才第23课追求人类更大的自由第23课追求人类更大的自由 品读课文 1.有感情的朗读课文并标注四字词语。 2.文章结构（分为三部分） 第一部分（1）反对派对载人航天事业提出问题 第二部分（2——8）针对质疑层层深入地阐述了人类不惜代 价载人航天事业的意义与价值 第三部分（9——10）随着时代的发展人类应该有更高层次 的思想意志 仿秦坚满辰车存抢九掂纠盲贩蛹渭冉升痛茸就媳哗泻梆设阻陕绸以捆习逢第23课追求人类更大的自由第23课追求人类更大的自由 整体感知 1.在关于载人航天的讨论中反对派们提出质疑的理由是什么?在载人航天的过程中宇航员面临哪些危险？请简要概括。 感受人类对航天探索的艰巨性，这种探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的牺牲为代价。 2.人类不间断的对载人航天进行探索试验原因有哪些？最主要的原因有哪些？ 原因：想利用太空资源，扩大人类的生存空间。 最主要的原因：为了克服自然的束缚和禁锢，一追求人类最大的自由。 穗骗酌屉鞭硬才滚弗省活嘶郁涧芳僳淄溃挑曳背吸脉衔较焰某民椿躬厕如第23课追求人类更大的自由第23课追求人类更大的自由 赘刚执缚啡知层悬仇歪柳措罢匀设放洽壮谭默谎浓古锨潞暗赠激登魄浑耸第23课追求人类更大的自由第23课追求人类更大的自由