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现代教育技术年第期总第期论文编号初中信息技术课程学习评价体系初探黄淑珍山西省雁北师范学院教育技术系雁北该文根据初中信息技术课程的教学目标和特点初步探讨了该课程的评价指导思想和评摘要价方法使评价能真正反映学生的信息技术能力同时也为构建该课程的评价体系提供一定的参考关键词信息技术学习评价活动项目中图分类号文献标识码在中小学开设信息技术必修课的目的是满足于发展成熟其表现具有不确定性其次由于每次世纪社会发展对社会成员的要求符合素质教育课程学习的内容不同每次课的项目设计计划不同的要求为终身教育奠定基础所以
现代教育技术 2002 年第 1 期 (总第 38 期)
论文编号 1009 —8097 (2002) 01 —0030 —03
初中 《信息技术课程》学习评价体系初探
黄淑珍
山西省雁北师范学院教育技术系 雁北 037000
该文根据初中 《信息技术课程》的教学 目标和特点 , 初步探讨了该课程的评价指导思想和评
【摘要】
价方法 , 使评价能真正反映学生的信息技术能力
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