北师大版九年级上册第三课英国资产阶级革命.ppt

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北师大版九年级上册第三课英国资产阶级革命

发现人的事件文艺复兴 国家意大利 时间14—17世纪 核心人文主义 性质和作用资产阶级思想解放运动 打破封建神学的束缚 强调人的作用 中世纪的送别者及作品但丁 《神曲》 微笑达·芬奇《蒙娜丽莎》 英国文学家莎士比亚 作品 《奥》《李》《哈姆雷特》《麦》 发现人的事件 国家 时间 核心 性质和作用 中世纪的送别者及作品 微笑 英国文学家 作品 发现世界的事件新航路的开辟 有关的中国罗盘针 发现美洲的人物哥伦布时间 1492年 全球航行的人物麦哲伦 积极作用打破相互隔绝 世界开始连为一体 推动欧洲资本主义发展 消极作用 给亚非美洲带去了殖民掠夺和灾难。 发现世界的事件 有关的中国 发现美洲的人物 时间 全球航行的人物 积极作用 消极作用 这个国家,他率先通过战争打开了中国的大门,他的语言在当今世界史最普及的语言。这个国家的面积仅有24万平方公里,在今天也只有6000万人口,但是在世界近代历史上,它却占有非常特殊的地位。   它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊。自豪的国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家,因为在19世纪末的时候,它的 殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块,总面积达930万平方公里,统治着世界上三亿多的人口。 -----《大国崛起》 英国女王 英国首相 谁掌控英国? 英国君主立宪制 第3课 剥夺王权保留王位的革命 ---英国资产阶级革命 1640年——1688年 一、明确目标 通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义 简述《权利法案》的基本内容 二、自主学习感知历史 1、那一阶级在反抗斯图亚特王朝的封建统治? 2、1640年和1688年发生了怎样的变化 3、1689年颁布了重要的文件是?其目的在于?形成了什么样的政治制度? 4、这场革命对英国、对欧洲、对世界产生了怎么样的影响? 三、知识体系构建 学会方法 一场革命 没有流血 一部文件 三个动词:限制 拥有 保障 一种政治制度 两次内战;处死查理一世、共和时代、克伦威尔军事独裁、斯图亚特王朝复辟、光荣革命 四、史料探究——酒瓶里面装了新酒 步骤一、曾经的王权 材料一:国王是法律的创造者,而非法律创造国王开导国王……假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引导到正确的道路上去……,作为一个臣民争论国王能做什么,或国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱。 ——[英]詹姆士·斯图亚特《神权》 在1688年的“光荣革命”中,赶跑了英国国王詹姆士二世,为什么又请来新的国王?请来的国王和之前的国王还一样吗? 因为英国资本主义经济发展还不充分,资产阶级力量还不够强大,继续保留君主,是和贵族势力相妥协的结果。 詹姆斯二世 威廉和玛丽 他们的权力 还一样吗? 四、史料探究——酒瓶里面装了新酒 步骤二、如今的王权 三、革命后的英国——《权利法案》的颁布 1689年 用明确的条文限制国王的权力。保证议会的权力。 时间: 目的: 意义: 英国的君主立宪制建立起来,国王逐渐处于统而不治的地位。 小贴士: Right 限制 Power 君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的一种政治制度。一切皆由法律规定,君主不仅没有实权,而且本身也要遵守法律。这种制度虽然保留君主,但它是民主制度。 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。 凡未经国会准许,借口国王特权,为国王征收, 或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时 限或方式者,皆为非法。 除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持 常备军,皆属违法。 国会内之演说自由,辩论或议事之自由,不应在 国会以外之任何法院或任何地方,收到弹劾或询 问。 ——立法权 ——财政权 ——军事权 ——豁免权 国王虽然不再是国家航船的原动力,但却是张起风帆的桅杆 。 统而不治 步骤三、引领着世界的潮流 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。? 但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。…… ——《大国崛起解说词—走向现代(英国)》 确立了 走上

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