古诗艺术手法赏析.ppt

教学主题： 古诗艺术手法赏析 学习目标 1、了解古诗常见的艺术手法； ２、懂得正确判断赏析各种艺术手法； ３、学会规范解答高考题型中与古诗艺术手法相关的题目。 古诗常用表达技巧术语一览表 抒情方式：直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融；以乐景衬哀情； 托物言志；借古讽今） 描写手法：虚实关系、动静关系、远近上下关系 象征、白描、正侧面描写、各种感官相结合（视觉、听觉、嗅觉） 烘托/渲染、衬托/对比/烘托、白描 对比、烘托、渲染、衬托、联想与想象 修辞手法：比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、 双关、反复、衬托、用典、设问、反问、反语等 结构形式：开门见山、卒章显志、以景结情、 层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、浑然天成、画龙点睛等 审题要点： 1、主要运用何种（什么/哪些）手法？ 2、从景物描写方法的角度去分析颔联。 3、从抒情手法的角度去分析这首诗。 4、请从虚实结合的手法去分析这首诗。 5、请从景和情的角度去分析这首诗。 示例：?? 早行??陈与义?? 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。?? 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。?? 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？?? ?? 答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横， 分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂 静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由 飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。? 学以致用 1、观 祈 雨 （唐）李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 这首诗主要运用了什么表达技巧，请分析。（4分） 答：对比的手法。前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句 写朱门看歌舞的情景。前者忧，后者乐。对比鲜明，反差 强烈。表达了诗人对平民的同情和对权贵的愤慨之情。 庆州赵纵使君与党项①战中箭身死，辄书长句杜牧将军独乘铁骢马，榆溪战中金仆姑②。死绥③却是古来有，骁将自惊今日无。青史文章争点笔，朱门歌舞笑捐躯。谁知我亦轻生者，不得君王丈二殳④。【注】①党项：西北少数民族。②金仆姑：箭名。③死绥： 古军法规定军队败退，将军当死。④殳：兵器。 问题：颈联是如何表达情感的？请简要分析。（4分） 答：颈联运用对比的手法，将史家和达官贵人对赵纵将军的态度 作对比，鲜明地表达了对赵纵将军的热烈赞扬，对达官贵人的 强烈愤慨。[4分。手法1分，分析1分，情感2分。 手法如答“借代”也可。] ? 2、同诸隐者夜登四明山? 施肩吾［注］? 半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。? 相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。? 【注】?施肩吾，字希圣。北宋道士。自号华阳子。生卒年不详。 少年习佛，博学经史，工词章，后转而学道， 隐居西山（在今江西南昌）学仙。? 问：这首诗写出了四明山山高幽静的特点，诗人是怎样描写这 一特点的？请简要分析。 ?（1）采用了侧面描写的手法写出四明山的高： 本诗第二句写手攀松桂在浮云中行走，侧面表现 了四明山山高的特点。 （2）用以声衬静的手法写出四明山的幽静： 本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来的 一声箫鸣，反衬出山的幽静。 3、秋日酬王昭仪? 汪元量①? 愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。? 黄金台②愧少知己，碧玉③调将空好音。? 万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。? 庭前昨夜梧桐雨，劲气④萧萧入短襟。? 【注】①汪元量：南宋末,以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量 与王昭仪俱被掳北去。②黄金台：在今河北易县东南十八里， 燕昭王置千金于其上，以延天下士，遂以为名。③碧玉：“ 碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》） 。④劲气：寒气。? （1）诗的后两联使用了什么表现手法？请结合全诗分析作者 的思想感情。 答：借景抒情的手法。颈联，写秋风万叶，衬托其孤寂悲切 ；写孤灯夜雨衬托归思难禁。尾联以景结情，用梧桐夜雨， 寒气萧萧，构成凄切悲凉的意境。全诗抒发了深沉悲切的 亡国之痛、故乡之思。 途中见杏花 ??? 吴融 一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁。长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。 ??? 【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。 （1）、请说明这首诗的首联运用了什么表现手法？请简析。（3分） 答：首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐景衬哀情）。（2分） 早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天 的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。 虞美人?寄公度 　　 舒 亶 芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。 背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。 浮生①只合尊前老，雪满长安道。 故人早