咏物诗公开课.ppt

考纲要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。 考点阐释： “形象的鉴赏”，侧重于把握形象的特点，感悟形象中所传达出的作者的思想感情。 “评价文章的思想内容和作者的观点态度”，要求在理解分析的基础上，结合创作的有关背景，评价古代诗词的思想内容、作者的观点态度和思想倾向。 根据以上题例思考： （一）、鉴赏思路：拿到一首咏物诗，该从哪些方面入手鉴赏？ 答： 该诗写了什么物？该物有何特点 ？诗中运用了何种技巧？寄托了诗人怎样的情感 （二）、诗人会如何描摹物的特点？ 答： 物的特点：外在、内在（精神、品格） 正面描写、侧面烘托 一、二句写景状物，描绘杏花临水照影之娇媚。 首句点明杏花所处地理位置。，一池碧绿的春水环绕着杏树，预示着勃发的生机。 次句从花与影两个方面写杏花的绰约风姿。满树繁花竞相开放，满池花影摇曳迷离。 清幽静谧的“北陂”是远离浮世喧嚣的隐逸之所，则“南陌”正是熙来攘往、物欲横陈的名利之场。“北陂”杏花即使零落了，尚可在一泓清波中保持素洁；而南陌的杏花要么历尽亵玩、任人攀折；要么凋零路面、任人践踏，碾成尘土，满身污秽。若说这南陌杏花是邀功请赏、党同伐异的得势权臣的影射，则北陂杏花是诗人刚强耿介、孤芳自赏的自我人格的象征。 顾况(725—814)，字逋翁，苏州(今属江苏)人，唐肃宗至德二载(757)登进士第，曾为校书郎、著作佐郎，贞元初，因作诗嘲讽权贵，贬为饶州司户。曾至崂山受道箓，后传其隐居于茅山，自号华阳真人，有《华阳集》。顾况性诙谐，诗名较著。他重视文学的社会作用，其诗多以揭露现实黑暗为主。 此诗借咏子规，抒发诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死之人的深深同情和对黑暗社会的不满。（主旨） 前二句“杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲”说古蜀国国君杜宇冤死已经很久了，但他的魂魄所化的杜鹃鸟却长年啼叫，以致口中流血，令人闻而悲凄。“积”，指时间已过了很久。“啼血”，杜鹃的嘴是红色的，人多以其啼血所致。 后二句“若教恨魄皆能化，何树何山著子规?”对此一传说提出质疑：历代的冤魂多得很，如果这些冤魂都能如同杜宇那样化鸟鸣冤，那么这些冤魂所化之鸟到哪里去找那么多的山和树来栖身呢?“著”，附着，栖息。此二句翻出新意，以反诘语气，由鸟及人，由自然到社会的巧妙联想：历代冤魂何止亿万，而能得以显灵于人世的又有几多呢?如此看来，杜宇倒是其中之幸者。写历代冤魂之多，正是诗人对当时黑暗现实的不满。 1、唐.王维《送梓州李使君》： 万壑树参天，千山响杜鹃。 2、唐.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3、唐.李白《宣城见杜鹃花》： 蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。 4、唐.白居易《琵琶行》： 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 5、唐.李商隐《锦瑟》： 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 6、秦观《踏莎行》 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 鹧鸪天·送廓之秋试 辛弃疾 白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。 ?特别提醒?： 1.?世间万“物”都有多面性，而诗人在咏物时往往“只取一瓢饮”，也就是说只抓住其中的一个特点来加以发挥。? 2.?不同的诗人其处境、性格、思想等的差异，故同咏一“物”，而主题大多各异。? 3.?阅读时须认真揣摩诗人所托之情，所言之志，可借助诗人生平、注解等。 * 诗歌分类鉴赏 ——咏物诗 咏蛙 独坐池塘如虎踞， 绿杨树下养精神。 春来我不先开口， 哪个虫儿敢作声！ 毛泽东 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 竹石 郑板桥 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲 ， 任尔东西南北风。 墨梅　 王冕 我家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。 一、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧 二、通过学习初步明确鉴赏咏物诗的步骤和方法 咏物诗是指内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想感情的诗歌。 形式标志 以物象为题，如《小松》、《子规》 咏（题、赠、赞）+