四年级下册18.永生的眼睛.ppt.ppt

* 18.永生的眼睛 18.永生的眼睛 阅读课文 1、说说琳达一家人为了让盲人重见光明是怎样做的？ 2、课文主要写了一件什么事？ 3、找出含有“骄傲”的句子，有感情地读一读，联系上下文讨论讨论从中体会到了什么。 捐 盲 眶 屡 遵 搂 juān máng lǚ kuàng zūn lǒu 笼罩　 流淌　 呵护　 捐赠　 遵从　 骄傲　 自豪　 角膜　 给予　 恢复　 屡次 搂住 疾病 盲童 酷爱 孤零零　 不顾一切　栩栩如生　热泪盈眶 与世长辞　重见天日　夺眶而出 突如其来　不由自主　不假思索 突如其来：突如：突然。突然发生。 不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。 栩栩如生:形容生动活泼的样子。 热泪盈眶：泪水盈满眼眶。 与世长辞：指人去世。 屡屡：一次又一次。 遵从：遵照并服从。 重｛ 角｛ 重要 zhòng chóng 重复、重见天日 角色 眼角 jué jiǎo 1.说说琳达一家人为了让盲人重见光明是怎样做的？ 2.课文主要写了一件什么事？ 3、找出含有“骄傲”的句子，有感情地读一读，联系上下文讨论讨论从中体会到了什么。 思考问题 1.说说琳达一家人为了让盲人重见光明是怎样做的？ 捐献眼角膜 眼角膜是眼睛前端一层薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。角膜是眼睛最前面的凸形高度透明物质，覆盖虹膜、瞳孔及前房，并为眼睛提供大部分屈光力。 资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于受传统思想的影响，供体角膜严重匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 资料袋 2.课文主要写了一件什么事？ 课文主要讲述琳达的 、 为使 ，决定 ，琳达 ，但听了父亲的话后，她由此转变态度，而后 了父亲的 ，女儿为外公 并希望自己也学外公捐赠角膜的故事。 母亲 父 亲 盲童重见光明 捐赠眼角膜 痛苦难忍 遵从 遗愿 感到骄傲 课文主要写了琳达的父母决定死后把自己的器官捐赠给别人，渐渐得到琳达的理解和支持，并且感染教育了女儿温迪的事 说说课文主要写了一件什么事？ 找出含有“骄傲”的句子 ①温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感动骄傲。” 温迪为什么为她的妈妈、外公所做的一切感到骄傲？ 因为外公把外婆的眼角膜捐赠了给别人，妈妈把外公的眼角膜捐赠了出去。 ②这次，我为自己的女儿——温迪而骄傲。 这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！ “ ！” “14岁” 表达的感情更加强烈 琳达的母亲去世后捐赠眼角膜时，琳达也是14岁 琳达14岁时和温迪14岁时对捐赠器官的态度有什么不一样呢?请同学们在课文中找出划出相关的句子。 1.我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。” 2.“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。” 琳达一开始极力地反对母亲捐献器官，后来她的看法改变了吗？是谁让她发生了这样的转变呢？ 琳达的父亲和温迪 “一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 ” 父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。 “一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 ” 父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。 你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。 *