孕妇学校课件(智护训练).ppt

总 论 婴幼儿生长发育规律 1、从上到下：先抬头，后抬胸，再会坐、立、行 2、从近到远：从臂到手，从腿到脚 3、 从粗到细：从全掌抓握到手指拾取 4、 从简单到复杂：先画直线后画圆 5、从低级到高级：先看、听、感觉事物，后有记 忆、思维 视觉发育： 1、新生儿视觉在15-20cm处最清晰 2、1月时可凝视光源，头可随移动的物体 在 水平方向转动90度， 3、3月后头可随物体水平转动180度， 4、6月后目光可随上下移动的物体垂直方向 转动 听觉发育： 1、新生儿听阈比成人高10-20分贝，喜高频声音 2、生后3-7日听觉已相当良好 3、3月后头可转向声源 4、7-9月时能确定声源，区别语言的意义 第一篇 0—1月 第二篇 2—3月 第一篇 0-1月 智能训练：视觉训练 听觉训练 视听结合训练 体格训练：全身按摩 肢体被动活动 俯卧抬头 1、视觉训练：喜欢看人脸、红球、黑白对比图。 红球在距离眼睛20cm处，从中线开始，宝宝开始注视后慢慢向两侧移动，从20秒逐渐增加至1-2分钟。 2、听觉训练： a、给宝宝听轻柔舒缓的音乐 b、沙锤在距其耳旁20cm处轻轻摇动，吸 引其转头，两耳轮流进行，一侧时间不超过 30秒， c、每次1-2分钟 3、视听结合训练 妈妈面对宝宝，距离约20cm，一边呼唤宝宝，一边从中线开始向左右缓慢移动头部，吸引宝宝追视。 4、全身按摩 面部→胸部→腹部→手脚 5、肢体被动活动 上肢：握住宝宝腕部，先平伸，再屈曲 下肢：握住宝宝踝部，向上弯曲，再伸展 6、俯卧抬头： 双手托住宝宝腋下，慢慢托他抬头 第二篇 2-3月 智能训练：追视训练 寻声训练 交往训练 触觉训练 体格训练：肢体被动活动 俯卧抬头 翻身训练 平衡训练 1、追视训练： 用能发出声音的玩具吸引宝宝追视，可从两侧、再上下、从近到远 也可注视黑白图片 2、寻声训练：用发出声音的玩具或音乐吸引宝宝听，从左右、上下让宝宝寻声 3、交往训练：妈妈抱着宝宝，面对面说：“宝宝，我是妈妈，妈妈爱你”等 4、触觉训练： 将不同质地 的物品放在 宝宝手中， 让他握一下 5、肢体被动活动 准备活动：按摩上肢、胸部、下肢、腹部 a、上肢：平伸→屈曲→上举 平伸 →胸前交叉 b、下肢：屈曲→伸展，扶住膝部上举90度 c、脚：屈曲足背2次→向内旋转4次→屈曲足背2次→向外旋转4次 6、俯卧抬头：宝宝俯卧在台面上（床上），用带响声的玩具吸引宝宝主动抬头，也可对宝宝说：1、2、3，加加油，宝宝宝宝抬起头 7、翻身训练 8、平衡训练 第三篇 4-6月 智能训练：主动抓握训练 看图说话训练 注视寻找训练 逗笑训练 体格训练：主动翻身训练 拉坐训练 跳跃训练 坐位摇摆训练 1、主动抓握训练：在宝宝面前放一件他喜欢的玩具，让他自己动手抓起，玩具从大到小，从近到远 开始要让宝宝较容易抓到，让他体验成功 2、看图说话训练：让宝宝看图卡片，同时用准确、清晰的语言告诉他这是什么，每次看4、5张，每