山东省潍坊市2015届高三高考模拟训练(三)语文试题.doc

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山东省潍坊市2015届高三高考模拟训练(三)语文试题

2015年高考模拟训练试题 语 文(三) 注意事项: 1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共8页。时间150分钟,满分150分。 2.务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。 第I卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 A.中(zhōng)肯 骠(piào)勇 锁钥(yuè) 徇(xùn)私舞弊 B.模(mú)具 纰(pī)缪 血(xuè)压 怙恶不悛(jùn) C.付梓(zǐ) 木讷(nè) 摒(bìn)弃 扛(gāng)鼎之作 D.讣(fù)告 功勋(xūn) 岑(cén)寂 解(jiě)甲归田 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.影碟 掉书袋 叠床架屋 明修栈道,暗度陈仓 B.青睐 势力眼 分庭抗礼 机不可失,时不再来 C.坐镇 座右铭 赔理道歉 桃李不言,下自成蹊 D.宣泄 泊来品 厝火积薪 前事不忘,后事之师 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①还没到下班时间,他就_________离开了工作岗位。他的行为受到了督察组的通报批评。 ②古诗词是中国文化的___________。从儿童时期就开始学习古诗词,不仅是在练就“童子功”,更是在培养兴趣,它是一个_________的过程,一个__________的过程,让儿童在不知不觉中受到有益的影响。 A.径直 瑰宝 熏陶 循序渐进 B.径自 珍宝 熏染 循序渐进 C.径自 瑰宝 熏陶 潜移默化 D.径直 珍宝 熏染 潜移默化 4.下列语句中,标点符号使用无误的一项是 A.一位美术专业的学生告诉记者,她有些同学就是在高中突击几个月,把素描练好后顺利考入大学的,但究竟什么是美术,这些同学并不理解。 B.我长久地凝视清明上河图,想象着宋朝时春天的开封城,在疏林薄雾中,掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。 C.“冰心墓碑涂字案”开庭了。原告方说提起诉讼的初衷是“找到对墓碑有比较好的处理办法。”如果被告方能找到有资质的机构进行清洗,那也很好。 D.山东半岛经济协作区,拥有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料,生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 5.下列各项中,没有语病的一项是 A.习近平指出,维护台海和平稳定符合中美共同战略利益。希望美方恪守一个中国政策和中美三个联合公报,停止售台武器,以实际行动支持两岸关系和平发展。 B.作为国家水资源配置整合的重大水利工程,南水北调中线工程是一项“南北双赢”的伟大工程。对于湖北而言,这既是一次奉献,也是一次发展的机遇。 C.专家指出,最新数据显示,滨海市肺癌发病率达千分之一,约为全国平均值的2倍。肺癌已成滨海人民所患癌症中的“头号杀手”,男女患者死亡均最高。 D.开创“贞观之治”盛世局面的明君唐太宗胸怀宽阔,有海纳百川的容人之量,就是和自己意见不一样的大臣,也能坦诚相对,信任并重用。 二、阅读下面的文字。完成6~8题。(共9分,每小题3分) 人愉快时面呈笑容,哀痛时放出悲声,这种内心情感也能在中国书法里表现出来,别的民族写字还没有能达到这种境地的。唐代韩愈说张旭善草书,“有动于心,必于草书焉发之”,“观于物,见……天地事物之变,可喜可愕,一寓于书”。张旭的书法不但抒写自己的情感,也表现出自然界各种变动的形象,但这些形象是通过他的情感所体会的,因而能形成情景交融的意境。 汉字的起始是象形的,书法家可以用字的结构来表达物象的结构和生气勃勃的动作, 使写的字成为一种表现生命的艺术。元代赵子昂写“子”字时,先习画鸟飞之形,从中吸取对生命形象的构思,使“子”字有着鸟飞形象的暗示,成为一个表现生命的单位。书法家要想使字表现生命,就要用他所具有的方法和工具在字里表现出生命体的骨、筋、肉、血的感觉来。许慎说:“书者,如也。”书的任务是如,写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。但这里并不是完全像绘画那样直接模示客观形体,而是通过较抽象的点、线、笔画来表现的。 中国人写的字,能够成为艺术品,使用毛笔是另一个重要原因。毛笔铺毫抽锋,极富弹性,所以巨细收纵,变化无穷,这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔及油画笔所不能比的。正是这个特殊的工具使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。中国书法用笔有中锋、侧锋,方笔、圆笔,轻重、疾徐等各种区别,皆是运用单纯的点画而成其变化,来表现丰富的内心情感和世界诸形相;就像音乐运用少数的乐音,

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