基础阅读工作纸中二单元五使用学生姓名()班别日期科学的头脑.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于天津
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基础阅读工作纸中二单元五使用学生姓名()班别日期科学的头脑.doc

基础阅读工作纸中二单元五使用学生姓名()班别日期科学的头脑

學生姓名:        ( ) 班別:     日期:        科學的頭腦 一、理清篇章的中心思想 1. 以下哪項是本文的關鍵句? A. 現今的世界是科學的世界。 B. 做現今世界的人,必須具有科學的頭腦。    C. 注重事實,便是養成科學的頭腦的第一條件。 凡做一件事,必須考慮周詳。 本文的中心思想是甚麼? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、掌握說明的順序──邏輯順序 1. 作者認為養成科學頭腦需要哪些必要條件?這些條件之間有著甚麼邏輯順序關係,它們的前後順序可以調換嗎? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 圍繞「科學頭腦」,本文進行了怎樣的闡述?

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