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手工焊技能三个流水灯的焊接
《 电子技能 》专业课教学教案
项目 手工焊接与拆焊技能 授课教师 授课时间 2017.5 教案编号
教学对象 中等职业学校三年制 二年级学生 任务
重点 内容 流水灯电路的焊接 理解掌握 流水灯电路的工作原理 任务
难点
内容 焊接五步法及烙铁头的处理 突破方法 通过实训掌握焊接三步法及焊接五步法焊接五步法、焊接三步法 3分钟 安全
德育 播放安全用电版《小苹果》 听讲感悟
接受教育
提升素质 2分钟 德育
目标 各组员之间的团结合作精神
认 知
明 确
记 忆
掌 握
知识
目标 流水灯电路的焊接 能力
目标 掌握流水灯电路的焊接 一、导课
流水灯视频
二、新授
1.导课
以两个灯的流水作业引入三个灯的焊接
2.新课讲授
（1）三个灯的焊接
要求：全班50﹪必须完成的任务。
所需元器件：47μF的电容三两个，9013三极管三个，47K的色环电阻三个，LED等三个。
工作原理：
三极管在电路中充当开关的作用，当电路导通，最左边的LED首先点亮。基极串出一电容连接下一个三极管的集电极。当电容充分充电后，下一个三极管导通使得第二个LED点亮，以此类推
教师展示
学生模仿练习： 教师巡视指导 10分钟 学生
模仿
练习 模仿示范
练习模仿 3分钟 成果
展示
3分钟 师生
评价 生生互评，师生共评 1分钟 任务
小结 1分钟 作业
布置
教学反思 我学会了分组竞赛，让孩子们懂得怎么去竞争，这是一种很不错的方法，他们能够很好的进行活动。配合我的教学工作，学生对三个灯的焊接完成率很高。
灵武市职业教育中心四段任务教学法教学教案 教科研室设计
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