新人教版第二章__认识生物的多样性.ppt

　　我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。 基因的多样性为动植物遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 读一读 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 事例三： 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？ 提示:有关系。因为近亲繁殖,会使亲代雌雄双方从共同祖先那里继承相同致病基因的机会大大增加,这些基因遗传给子代,就会使子代出现遗传性疾病。 因此,基因的多样性,对物种的延续有着重要意义。 三、生态系统的多样性 地球之肺：热带雨林 草原生态系统 海洋生态系统 湖泊生态系统 地球之肾：湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 我国生态系统多种多样，不同的生物与不同的环境构成了生态系统的多样性。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。 森林生态系统 沙漠生态系统 填一填 当动植物资源十分丰富的热带 雨林变成单一的经济林后，林中的生物种类会迅速______ 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 是保护生物多样性的根本措施 减少 你能总结出生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三者之间的关系吗？ (2)当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 (1)生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 (3)某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。 试一试 生物多样性 的三层含义 生物种类的多样性（直观表现） 基因的多样性（内在形式） 生态系统的多样性（外在形式） 说一说 这一节我们学习了哪些知识？ 1.生物的多样性不包括（ ） A.生物数量的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性 A 2.生物种类的多样性实质上是因为（ ） A.基因的多样性 B.生物生活方式的多样性 C.生物数量的多样性 D.细胞数量的多样性 A 3.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（? ） A.我国是生物种类最丰富的国家之一??? B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富? D.我国的生物多样性不会受到威胁 D 4.地球环境中最具生物多样性的地区是（ ） A.沙漠? B.热带雨林? C.大草原 ? D.农田 B 5.杂交水稻之父袁隆平利用（??? ）培育出高产的杂交水稻新品种。 A.基因的多样性??????????? B.生态系统的多样性? C.DNA的多样性?????????? D.染色体的多样 A 6.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（? ） A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性 D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统 C 1.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ） A生物多样性是指生物种类的多样性 B每种生物都是一个丰富的基因库 C生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 A 2.我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因多样性有关系吗？ 有关系。由于近亲繁殖，家系中基因的多样性会受到影响。另外，如果亲代雌雄双方都携带了致病基因，这些基因就很容易遗传给子代，使子代出现遗传性疾病。因此，种内的基因多样性对物种的延续有着重要意义。 3.有人说，一个物种的灭绝，可能会影响到大约30种与这种生物相关的其它生物的生存，你认为这种说法有道理吗？ 有 你能总结出生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三者之间的关系吗？ (2)当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 提示：(1)生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 (3)某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。 试一试 1、每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库； 2、每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相