化工专业校内实习教学大纲.PDF

《化工专业校内实习》教学大纲 学分：3.0 实习周数：3 周 适用专业：化学工程与工艺 开设学期：第七 先修课程：各类专业基础课和专业课 开课系部：化学工程与工艺 撰写人： 杨基和 撰写时间：2011.10 审定人：毛辉麾 批准人：马江权 一、实习的目的与任务 根据教学计划规定，实习是高等工科学校培养德、智、体全面发展的高级工程技术人员， 完成化工工程师基本训练的重要教学环节之一。毕业实习是在完成全部基础课程、专业基础 课程及专业课程、实验教学及课程设计之后所进行的最后实践性教学环节。因此，学生除应 具备本专业所学的基础理论知识和技能外，并应具备解决化工工艺生产技术问题的能力。具 体目的和任务如下： 1.1 培养学生综合运用所学的理论知识，联系生产实际，巩固和加深学生的专业知识，并 使学生获得实际生产操作、技术管理、经济分析的初步技能。 1.2 收集各项技术资料和生产数据为写实习报告及毕业设计作好准备，并记好实习日记。 1.3 培养学生联系实际、热爱劳动和向工人师傅学习的好品德。 1.4 了解石化企业安全生产要求及所在岗位的特殊安全生产要求及工艺过程、操作指标等。 1.5 实习工厂的一般了解与参观，包括全厂发展规划，各种产品和半成品、各车间的相互 关系，全厂整体布局和交通运输。深入车间、跟班学习。 1.6 在条件允许的情况下听取技术报告，参加生产技术会议。 1.7 对指定的生产工艺及设备进行测定与计算，画出有关工段流程图。 1.8 完成个人作业与实习报告。 二、实习的要求、内容与进度安排 2.1 具体实习内容 （1）听取所在企业三级安全教育，并通过安全知识考核。（约半天） （2 ）实习工厂全厂及有关车间的一般性参观。（约半天） （3 ）重点实习车间与工段的认识性参观，以了解车间与工段全貌，为深入岗位实习准备。 由车间请专人作报告，要求较详细地介绍本车间的原料、产品性质、用途，生产方法、工艺 流程及主要操作岗位的操作规程条件；主要设备的结构、尺寸和材料；本车间安全上的特殊 要求；车间生产上的改进和存在哪些问题；车间的组织、管理及人员构成。在了解生产方法 的基础上摸透流程，熟知各设备和管道的名称和作用，各工艺管道的配管和流向，各生产控 制点、阀门、仪表、分析取样的位置，生产条件的控制范围，原料、材料、水、电、蒸汽、 气体的供应，并了解该工段生产流程的特点。熟悉生产报表填写项目及意义，熟悉正常运转 时的生产调节和控制分析方法，学会分析操作数据、分析报表，了解确保正常运转和保证产 品产量和质量的关键。（8 ）了解动力机械的特征和容量（泵、鼓风机、压缩机等）。 （4 ）了解本岗位开、停工原则步骤和各种非正常生产事故发生的原因和检查处理方法。 了解本车间的安全技术和措施。 （5 ）熟悉岗位操作规程、交接班制度。 （6 ）车间人员编制，岗位工人人数及辅助工人数。（约两周） 2.2 应收集的资料和实习日记内容 （1）全厂与有关车间的概貌，扩大眼界，丰富知识。 （2 ）全厂及实习车间的原料、燃料、水、气、蒸汽、电力的供应情况。 （3 ）原料和产品的质量，保存条件，储量定额。 （4 ）实习车间生产方法的特点，技术经济指标的评价，与国内外同类型工厂的比较。生 产方法的强化措施和途径，能源的节约措施与方法，废气料利用的可能性。实习车间近年来 重大革新项目，车间技术人员与工人的合理化建议。 （5 ）环境保护的措施，为消除环境污染所进行的工作。 （6 ）列出车间各种静止与运转设备一览表，说明设备台数、备用情况、主要设备的规格、 尺寸、结构特点、采用的材料，画出主要设备的简图。 （7 ）通过化工计算，核算各设备生产强度和技术经济指标，核算重点设备、工艺的热力 学、化学动力学数据。 （8 ）车间或工段布置特点、优缺点、车间或工段内物料流转的关系。 （9 ）车间的岗位分配，人员编制，组织领导，生产调度，大学毕业生在车间的任务与作 用。 2.3 个人作业题的内容 （1）一个车间或工段的物料与能量衡算。 （2 ）主要设备的工艺计算。 （3 ）实习车间（工段）的生产方法、工艺流程、主要设备的专题详述。 （4 ）与认识实习相比较，大化工与小化工有什么区别，你的认识能力，综合能力有什么 提高。 （5 ）所在岗位存在问题及改进方案。 2.4 实习报告内容