武汉理工大学学生实验报告书CADCAM基础CADCAM系统.docxVIP

学生学号0120901080224实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称CAD/CAM基础开 课 学 院指导老师姓名余世浩学 生 姓 名朱珩予学生专业班级成 — 2012学年第一学期实验课程名称： CAD/CAM基础 实验项目名称CAD/CAM 系统实验成绩实验者朱珩予专业班级成型0902组别同组者实验日期2011 年10 月 13 日第一部分：实验分析与设计（可加页）实验内容描述（问题域描述）1：分别用线性插值和抛物线插值求表中当x=2.03处的函数值y。x3.22.72.11.71.41.3y2.22.11.91.61.31.12:简述最小二乘法的原理并用最小二乘法对下表中的数据进行数据拟合。x-3-2-10123y5320-1-3-5实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）实验原理：线性插值 线性插值是通过所选两个节点构造一个线性函数g(x)来代替原来的函数f(x),也称为两点插值。设有一个用数表表示的函数f(x)，数表中的离散化了的自变量和因变量的值分别设为，，，…，和，，，…，。欲求自变量x时的函数值，即在点(x,y)处线性插值，步骤为如下所示：从数表中在插值点的附近选取两个相邻的自变量,xi+1,并满足条件 x。用过（,）和（,）两点的直线g(x)代替原来的函数f(x),则插值点的函数值为 。抛物线插值 抛物线插值是用通过3个节点的抛物线g(x)来代替原来的函数f(x)，也称三点插值。抛物线插值步骤如下所示：从已知表中，在插值点x的左右选取两点（想,）,(,),分别记为 （,），（,）。它们满足x。比较（x-）和(-x)的大小，取差值较小的作为取点的延伸方向，从表格中取第三点。将第三点的坐标代入抛物线方程，得到插值点的函数值 3)最小二乘法 设由数表中n个节点值构造了函数，用数表中自变量的值代入可以求出其函数值，用表示，即=1，2，…，n在各节点处所构造函数的值与原函数的值存在误差，称其为残差。最小二乘法要求所构造出来的函数保证残差的平方和最小，即为最小。设拟合的线性函数为，其残差平方和Q为分别令Q对a和b的偏导数为0，得解方程组，得到待定常数a和b，即主要仪器设备及耗材微型计算机第二部分：实验调试与结果分析（可加页）调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）用线性插值求当x=2.03处的函数值程序及结果如图；用抛物线插值求当x=2.03处的函数值程序及结果如图；最小二乘法原理：　　在我们研究两个变量(x, y)之间的相互关系时，通常可以得到一系列成对的数据(x1, y1.x2, y2... xm , ym)；将这些数据描绘在x -y直角坐标系中，若发现这些点在一条直线附近，可以令这条直线方程如(式1-1)。　　Y计= a0 + a1 X (式1-1) 　　其中：a0、a1 是任意实数　　为建立这直线方程就要确定a0和a1，应用《最小二乘法原理》，将实测值Yi与利用(式1-1)计算值(Y计=a0+a1X)的离差(Yi-Y计)的平方和〔∑(Yi - Y计)2〕最小为“优化判据”。　　令： φ = ∑(Yi - Y计)2 (式1-2) 　　把(式1-1)代入(式1-2)中得: 　　φ = ∑(Yi - a0 - a1 Xi)2 (式1-3) 　　当∑(Yi-Y计)平方最小时，可用函数 φ 对a0、a1求偏导数，令这两个偏导数等于零。　　(式1-4) 　　(式1-5) 　　亦即：　　m a0 + (∑Xi ) a1 = ∑Yi (式1-6) 　　(∑Xi ) a0 + (∑Xi2 ) a1 = ∑(Xi, Yi) (式1-7) 　　得到的两个关于a0、 a1为未知数的两个方程组，解这两个方程组得出：　　a0 = (∑Yi) / m - a1(∑Xi) / m (式1-8) 　　a1 = [n∑Xi Yi - (∑Xi ∑Yi)] / [n∑Xi2 - (∑Xi)2 )] (式1-9) 　　这时把a0、a1代入(式1-1)中，此时的(式1-1)就是我们回归的元线性方程即：数学模型。　　在回归过程中，回归的关联式是不可能全部通过每个回归数据点(x1, y1. x2, y2...xm,ym),为了判断关联式的好坏，可借助相关系数“R”，统计量“F”，剩余标准偏差“S”进行判断；“R”越趋近于 1 越好；“F”的绝对值越大越好；“S”越趋近于 0 越好。　　R = [∑XiYi - m (∑Xi / m)(∑Yi / m)]/ SQR{[∑Xi2 - m (∑Xi / m)2][∑Yi2 - m (∑Yi / m)2]} (式1-10) * 在(式1-1)中，m为样本容量，即实验次数；X