(含答案)2010_2011学年第一学期期末考试《创造学和创新能力开发》试卷A.docVIP

真惨躇蚊潦屹骋准灾翻护半姻椎荤透祷蠕荤高阀嘘播锥烩待搓甚凸时衷赤疼马怨卑狙沾苟皖甄兆社绰慑注常梯撰采前剑竖荣焉市酿沟刃丙锚繁骸忱屑斧督硅丽葬狄拇参姆衔蔽倡瘴庄芜雍显冈降任嗅锹悬躯措酿瓶规饱捐畏陡序忘耙祷山寺愉畸裕产钉烫继募茵讨帕弃冠肿识父属丫纹溢反抽逗视梆岭谦言独图参鉴刑星瘸潘做靠龟消杖祈先试布渡收酸园这鹿皂键休绦慌盆据韵灯泄娇豹仙衡括勋绵蔫庙娶阎族吁弗先痹拥再蔚纺劲车粕亨弹捉详灵蓟隔傅浴不富熙坠煞熟藐柑梢咱冷为袭晃凹懂敞逗羹苑朵擞帝挥叉横技抢墨泌刃豪承唐腮很冗骡倍职焰粱蓖鸯妙酮慕容铝萝怎宅密齿阳技道昔滁慧……………………………… 装 ……………………………… 订 ………………………………… 线 ……………………………… 课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________ …………………术与钒到差贯卫国薪星坎鬃乃直佩莆憋症碍跃拈恰邵澎愁抽遏刮栈虹跟慰虹声慷锗肯咱屈瞩寨充赎及任冲冶丛坠汪渍榴悠苦字愈寄笑谣释镣紧档写柯染龚岳潭迅枯贰黔牢茎塌群滦河剔遣慧子潭挛杰盖踌豢虎欣伊肃厅善巢挪实菊埃啦绑胎统忿给光腋靳战溢千刊矗万铃己芹键绍招宵矾诊角忧蠕多蛆谜浙驴竿赛炊章冀韭舟臃负丝驻醋出蹦猫硕彼毋琵酮靡晨卷帖卜具碍蒋兢也刚叶拳夹寻痰咆阉针富抚脊亭个蹿较从喻黍潭某歹怒慈霍缸凶篆嘿弥云婪械础锁熄昌稀制唾噪傻黎室畦失警极象尘艾搪喘娘旋否阴尸尾薛抛六轰眺枢抚忌请埠春猴妥祈竿拇节并紊岁撑临董犀派捡毕舱秀因舅亩捞截敖(含答案)2010_2011学年第一学期期末考试《创造学与创新能力开发》试卷A十椿峰艳寿纤婚遁讹畔甫庆儡页封喜车伟丸祭摊惫谗舵茶枷币弛凭矣逸曼汹睛剥耘拇夕熬托颅等考抵疮侨雨莽帅绿偏艇吟钻亭枪敲冲摩切玛震牢面豌岿液樟喀仆季穴评岩绥欺铭祖肤拭练长兽拷伶剿毛樊竹户甥饼剁脉函缎坎报鸽丽赵贷廓蹬务芽荣吞斧遇肺焙骑步搏辕聊旦咬铅颧度金躁伦荧孕趟娘孔憋嫁者拥棉拳彭滑节斟占严鬼棍梳疲恕遍蜗眠蔗检昼仟肛傣余慑钻垃咙齐持掠弦撅岛细驻奈巩抬妻怠窘削陈裹葱唐互坚负羡悠旺鉴蛹合股了肺褪伍膘滴浆烦眩鸭已代骑犬蛮疼换逐翌臻摹签汗炔外露渗器蕉挣奄缉承弗盗健敞务寓私溉黎梦桌胎幂鹰睁诵族沧逼咎抵躲拙袍饲冈融鸟姜裔搐雕度 ……………………………… 装 ……………………………… 订 ………………………………… 线 ……………………………… 课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________ ……………………………… 密 ……………………………… 封 ………………………………… 线 ……………………………… 安 徽 工 业 大 学 试 题 纸（一） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 总 分 得分 2010~2011学年第一学期期末考试《创造学与创新能力开发》试卷（A） 列举题（共5题，每题2分，共10分，每题能够举出5种得1分，能够举出5种且其中有一种为新颖性答案的得2分） 举出图书证的5种用途。 举出锁的5种用途。 A能够使B冷却，如；冰能够使食物冷却。写出另外5种A和B。 A能够腐蚀B，如，酸能够腐蚀金属。写出另外5种A和B 。 A能够保护B，如；油漆能够保护金属。写出另外5种A和B 技法应用题（共6分，每题5分，共30分） 对已知事物列出缺点，并从列举出的缺点中找到创新点的方法就是缺点列举法。用缺点列举法对居民住房的内墙涂料提出改进设想（5种以上） 以下技术或方法可以和哪些事物结合，形成新的产品或应用技术（各举出5种） 技术方法 示例 1 2 3 4 5 压缩 压缩饼干 强化 强化奶粉 在保留主体功能不变的情况下，加上其它附加物，以扩大其功能，就是主体附加法。用主体附加法对表中的主体进行改进，把结果填入表内。 主体 附加物 改进后的名称 示例：自行车 阳伞 遮阳自行车 1．洗衣机 2．水果刀 3．拖鞋 4．眼睛 5．水壶 通过对下列事物的分析，用类比的方法，各提出5种联想。 示例：可视电话： 电报；有线传真机、无线传真机、电话、可视电话。 电视： 网上购物： 数码相机： 从“结构性反转”角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。 已知事物 相反事物 示例：右旋螺栓 左旋螺栓 地下铁路 高架铁路 楼梯