第三讲 说明文阅读.ppt

P153 1.(2分)颜色（或“体色”）??行为????（共2分。每空1分） 2．（3分）示例：举例子，具体说明拟态现象及其特点。 ????作比较，突出螽斯若虫和虎甲相似的特点。????（共3分。说明方法1分，好处2分。意思对即可） 3．?(3分)相似性；普遍性（或“常见”）????（共3分。“相似性”2分，“普遍性“l分。意思对即可） ??4．（4分）照应第④段最后一句话，先原因后机制：按逻辑（先已知后未知）顺序说明。 ????（共4分。每点2分。意思对即可） ?5.（6分）（第4段）可以保护其中某一物种或两个物种： （第6段）让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序；拟态的美学特征让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。??（共6分。每点2丹。意思对即可） P154 1、逻辑顺序（2分）2、（1） （第7段）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。 （第8段） （2）最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。 （第9段） （3）不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi，最好将其关闭。 （第10段） （4）别在腿上使用笔记本电脑。（4分）3、举例子、作比较（2分）?? 真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。（2分） 4、不能，“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。（3分）5、（4分）（此题为开放性试题，言之成理即可。）示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦。示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。 P156 1.答案：①久远的历史（或历史学角度）。②人脑的进化（或生物学角度）；③知识的传承（或社会学角度）。评分：每点1分，共3分。意思对即可。2.答案：不能。第⑥段说明现代人大脑主要分区在进化上的生理特点，第⑦段阐述这种大脑的思维功能，前者是后者的基础条件，两者有逻辑上的先后关系，不能调换。评分：明确观点1分，阐述理由3分，共4分。意思对即可。其他答案符合题意即可。 3.答案：①拥有认知能力，将知识代代相传，并加入自己的创新；②经常与他人接触沟通，有特定社会环境的推动（或群体的规模越大，孕育出新科技的可能性就越大）。评分：答对一方面得2分，共4分。意思对即可。4.答案示例：示例一：如第⑤段说明人类脑量的变化时，运用列数字，具体准确地说明了人类在进化过程 中形成 了更大的脑，令人信服。示例二：如第⑥段说明人类大脑主要分区在经历重新改组时，以现代人和黑猩猩为例，燕进行比较，具体、准确、突出地说明了现代人进化的生理特点。评分：举例、方法、作用各占1分，共3分。举出例句分析或概括说明均可。只举例不得分。其他答案符合题意即可。 P156 1．下定义 （1分） 2．“最”一词准确说明了竞技体育在体育这个范畴中小的程度，同时体现了国人对体育范畴片面认识的程度之深。 （2分） 3．B （2分） 4．A （2分） P157 1． （第2段）微型机器人造价便宜得多；所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。（2分） 2．“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点，排除了有的机器不能取代机器人做工的可能性；“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。（2分） 3．列数字具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点；作比较，更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。（本题4分，各2分。） 4．示例：能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。能自如地从高大树木上采摘果实。（?2分） 第三讲 说明文阅读（160） 说明语言的风格： 生动说明 平实说明 …… 一事物区别于他事物的标志。 说明对象及其特征： 事物说明文 事理说明文 说明文分类： 时间顺序（抓表示时间的词语） 空间顺序（抓空间方位词） 逻辑顺序（注意逻辑关系） 说明顺序： 列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、摹状貌、引用??? 说明方法： 科学准确 说明文语言特征： 训练一 说明文的顺序 时间顺序： 以时间先后作为说明顺序，也就是按照事物发展的时间先后安排顺序，这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录以及说明事物或事理的发生、发展或制作过程的文章。 比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。 空间顺序： 说明某事物的形状构造或建筑物的构造特征，用空