第五轮强化训练评讲后.ppt

第五轮 强化训练评讲;;选择题共性问题; 32题解析： ①殖民地都在亚非美地区，材料信息意大利、奥地利和西班牙都是欧洲独立的封建王国，可排除A ②由所学英法战争的失败是1673年，可排除C ③B、D两项比较，D是材料信息“表象的感性概括，而B才是法国进攻三国“本质”的抽象概括 【课堂检测】一轮强化训练30题 ; 【课堂检测】一轮强化训练 30题、1949年1月19日，中共关于外交工作的指示，再度明确规定：坚决否定一切资本主义国家在华代表及其机关的权利，其各种电台及其收发报装置一律没收，对美国武官必须”派兵监视，不得给以自由“，对一切资本主义国家的记者一律不予承认，概不给于任何采访发报之权。这反映了当时中共 ; 第二类：选修内容必修化(33题) 【温馨提示】①注重选修Ⅰ改革部分中与必修联系非常密切的四场改革的背景、目的、内容、作用；; 33题解析： ①根据马克思主义哲学原理“生产力是社会发展的最终决定力”可排除A、B ②根据所学德川幕府类似晚清政府，其腐朽的封建统治严重阻碍了日本经济的发展，可排除D ③商品经济发展 资本主义， 资本主义的发展 废除封建统治，建立资产阶级专政。故选C ;　　【课堂检测】（2010年高考全国新课标卷文综30题） 30、19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是 　　A．中国留学日本人数增多 B．中国在甲午战争中战败 　 C．日本明治维新成效显著 D．日本先于中国接触西学 ; 解题方法：三结合一推测; 34题、解析： ①“殖民地”含义殖民地是指由宗主国统治，没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区，无本民族合法政府。 ②题干材料强调“政府的权力范围应予肯定” ③联系知识储备“威尔逊”是一战后的美国总统，其殖民宗主国立场不会改变。 由上可知B、C、D是错的，A正确 【???点补充】“民族自决”倡言全世界各大小民族，皆可自行决定自己归属的政府体制、执政政党组织、政治环境与命运。 27题（略）;第四类：概念类题（31） 方法：严格依据概念含义排除干扰项;以题带知识！;1、本质类 2、选修内容必修化类 3、极不熟悉类 4、概念类; 巩固基础知识点 24、战国土地私有制确立的影响 （必修Ⅱ) 25、城邦直接民主制的弊端 (必修Ⅰ) 26、中国古代赋税制 (必修Ⅱ) 27、郑成功 28、中华民国教育 (必修Ⅲ) 29、孙中山的新旧三民主义 (必修Ⅰ) 30、1960年的”八字方针 (必修Ⅱ) 31、家庭联产承包责任制 (必修Ⅱ) 32、16世纪法国对外政策 (必修Ⅱ) 33、明治维新的条件 34、一战后美国的对外政策 35、二战后世界主要国家的经济体制 （必修Ⅱ） ; 书山有路志为高，学海无涯乐做舟！