经济生活第四课第一框发展生活满足消费公开课用.ppt

第一单元主题 如何消费 第四课 生产与经济制度 一、发展生产 满足消费 1、生产决定消费 走出误区： 1、我国扩大内需的措施促进了经济较快增长，体现了消费决定生产。 点拨：消费拉动经济增长、促进生产发展，体现了消费对生产有重要反作用，但消费最终是由生产决定的。 走出误区： 2、凡是消费，就能促进生产的发展。 点拨：消费对生产的反作用具有双重性，合理的消费会促进生产的发展，不合理的消费会阻碍生产的发展。 走出误区： 3、生产是消费的目的和动力。 点拨：生产为消费创造动力，消费也是生产的动力，二者相互影响，互为动力。但消费才是生产的最终目的。 材料一? 我国居民对移动电话的巨大需求带动了电信业的蓬勃发展。目前，全国固定电话和移动电话用户均已超过2．6亿户。 材料二? 近年来，一些中学生以穿名牌，用名牌为时尚，校园掀起名牌热。 (1)结合材料一，谈谈生产与消费的关系。 (2)结合(1)的结论，谈谈你对材料二的认识。 (1)生产决定消费，消费对生产有巨大的反作用。消费是生产的目的和动力，一个新的消费热点的出现能够带动一个行业的发展。移动电话这一新的消费热点的出现，带动了电信行业的发展。表明了消费对生产的促进作用。 (2)①消费是生产的目的和动力，名牌产品的消费对生产有促进作用。 ②中学生应树立正确的消费观，生活消费必须与国情及家庭收入相一致，提倡适度消费，反对盲目追求名牌，相互攀比。 改革与革命的区别 改革 （自上而下、和平地） 革命 （自下而上、暴力地） 上层建筑 （生产关系） 经济基础 （生产力） 发展生产 满足消费 生产与消费 生产决定消费 消费反作用于生产 对象、 方式、 质量和水平 动力 目的、 动力、 导向作用 创造新劳动力 大力发展生产力 为什么 怎么样 理论原因 现实依据 坚持发展是硬道理 以经济建设为中心 改革 科技 人才 * 发展生产 满足消费 房子大了 电话小了 感觉越来越好 假期多了 收入高了 工作越来越好 商品精了 价格活了 心情越来越好 天更蓝了 水更清了 环境越来越好 哎......越来越来......越来越好来...... 第二单元 主题 如何生产 封建帝王是最高统治者，几乎要什么有什么，但是他有这些东西消费吗？为什么？ （1）、生产决定消费的对象 （一）生产与消费的关系 （2）生产决定消费的方式 以前买东西都要亲自上街买 现在可以用手机进行购物了 （3）生产决定消费的质量和水平 所以有了 所以有了 (4)生产为消费创造动力 手机生产大发展 汽车生产的大生产 消费的动力来自哪里？ “iphone”的消费欲望 “家庭轿车”的强烈向往 归纳：生产决定消费 生产决定消费的对象（消费什么） 生产决定消费的方式（怎样消费） 生产决定消费的质量和水平（消费档次） 生产为消费创造动力（消费欲望） 总结：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础 通过小组合作、讨论，分析以下四种情景说明了什么？ １．苹果公司前总裁乔布斯说：必须使我们生产的每一台iphone进入消费者的口袋，我们的工作才有意义。 ２． iphone销售的火爆，使厂家不得不把产量扩大一倍，并开发更多的新功能来满足消费者的需要。 ３． iphone的热销，使中国移动加快速度与苹果公司合作推出了各种互联网业务，并带动了手机配件的热销。 4． iphone使人们娱乐的同时又能满足工作学习的需要，让人身心愉悦，对工作又充满了干劲。 情景探究 消费是生产的最终目的 2．消费对生产具有反作用 消费是生产的最终目的 消费对生产有导向作用 2．消费对生产具有反作用 消费是生产的最终目的 消费是生产发展的动力 消费对生产有导向作用 2．消费对生产具有反作用 消费是生产的最终目的 消费是生产发展的动力 消费对生产有导向作用 消费为生产创造新的劳动力 2．消费对生产具有反作用 总结：生产和消费的辩证关系 生 产 消 费 决 定 反作用 生产决定消费 消费反作用于生产 11.关于产品的设计，“苹果之父”乔布斯曾说：“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的。因为在很多情况下，人们并不知道自己想要什么，所以需要你去展示给他看。”这一观点体现了(　　) A．生产决定消费的水平 B．消费是生产的目的和动力 C．生产为消费创造动力 D．消费对生产具有调节作用 C 2.随着互联网的普及，人们对物联网的需求越来越强烈，一个把物品与互联网连接，进行信息交换和通信，以实现