新闻播音员怎样练就浩然之气.docVIP

新闻播音员怎样练就浩然之气【摘要】电视新闻播音员的浩然之气代表了电视媒体的形象和影响力，是其个人气质和个性魅力的综合体现，它在新闻传播过程中以庄重、严谨、真实、可信的特点，对观众施以影响。本文从社会学、语言学、播音学、人类表演学、神经语言学、语用学等方面探讨电视新闻播音员浩然之气的培养路径。 【关键词】电视新闻播音员；浩然之气；培养 宋代文天祥《正气歌》中写道：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥……”其中，“天地有正气”指的是一种正义的力量。追求正直、诚实、正义是人们普遍的价值观，人们都喜欢“浩然正气”这四个字。浩然之气是电视新闻播音员应有的气场能量，是自身散发的能量波形成的能量圈，浩然之气代表了媒体的力量、影响力和感召力，是电视新闻播音员个人气质和个性魅力的综合体现，它具有庄重、严谨、真实、可信的特点，具有权威性和公信力。一个追求成功的电视新闻播音员应该有意识地培养自己的浩然之气。 浩然之气应该与时代结合，体现时代的核心价值观 约瑟夫·普利策说：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”作为记者，电视新闻播音员是与国家的前途和命运同呼吸共患难的，其精神面貌是要体现国家民族的精神面貌。 时代前进的洪流里要有奋发向上的精神，民族发展的内在力量里要有积极进取的意志。在中国特色社会主义建设进程中，只有经济发展是不够的，必须还要有凝聚力量的精神。这种凝聚人民、动员人民、激发人民创造力的精神力量，就是社会主义建设的主旋律。中央党校教授叶笃初说：“这种主旋律越鲜明、越有力，我们的思想就越统一，力量就越凝聚，人民就越团结，社会就越稳定，改革就越顺利，经济建设的持续快速健康发展就越有保证。”在电视新闻播音员身上，他的精神面貌、语言行为、形象气质中应该体现着这种社会主义主旋律的精神力量，这种精神力量被受众从他的浩然之气中解读出来。 延安新华广播电台建台初期播音创作的态度、语气、节奏等，无不体现了在中国共产党领导下所表现出的“昂扬向上、气势磅礴、爱憎分明、坚定有力”的播音风格，同时又彰显出沉着从容、稳健大度、朴素平易的风格[1]。这声音助推中国共产党的解放事业，体现了中国共产党坚定豪迈、坚持真理的浩然之气。 浩然之气，展现的是中华民族的精神品格，有了这股精神力量才使我们的国家发生了如此巨大的变化，使我们永远不怕压、不信邪，坚持真理，主持正义，赢得全世界的尊重。从延安新华广播电台开播至今，经历了千锤百炼。随着社会的发展，广播电视也已发展到一个多元化的时代。新闻播音创作根据社会的发展及受众接收心理的变化也在改革、创新，但是体现核心价值观的浩然之气应该是永远保持不变的。 培养浩然之气，是道德实践的过程 古人认为，气为人的形体所具。由于人是身心合一的整体，所以可以凭借心志的休养而凝结行气，再突破形体的局限达到与天地相通的境界。孟子说“夫君子所过者化，所存者神，上下与天地同流”，孟子的意思是把人的生命力发挥到极致，与万物相通，感化百姓。要培养浩然之气，第一要用直来培养，培养人的真诚和正直；第二要用义来培养，培养说话做事有理性判断；第三要用道来培养，道代表人生的光明大道。培养浩然之气，其实就是一种道德实践过程。 孟子解释，气有两个层次：第一，气和身体有关；第二，气和心志、志向有关，一个人能以心志为主导，以身体行动来配合，坚持下去，内心就会充满浩然之气[2]。 我们都知道周恩来总理小时候为中华崛起而读书的故事。12岁那年，周恩来进了东关模范学校读书。修身课上，校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么读书？”周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”1955年4月，亚非会议在印度尼西亚山城万隆举行，周恩来正是在这次会议上成为闻名世界的外交家。短短18分钟的发言，使与会各国和整个世界进一步认识了新中国，认识到它的谦逊、诚恳、善意和对和平的真诚愿望。 以相应的“志”，带来相应的“气”；相应的“气”，产生相应的影响力。电视新闻播音员应该立志成为一个有修为的人、一个有社会责任感的政治家，具有鲜明的政治主张和政治倾向，积极服务于新闻媒介，引导社会舆论，传播优秀文化，教化民众，传播主流价值观。 浩然之气是有声语言“成于内而形于外”的表达过程 如果把电视新闻播音员语言表达能力比作一座金字塔的话，那么塔尖就是语言表达能力，塔身就是听力反应能力和思维辨析能力，而塔基就是电视新闻播音员宽厚的知识生活积累、精密的感觉阈限、深邃的思想情感。金字塔的各个部分组合共同完成了有声语言“成于内而形于外”的表达过程。它通过四条路径完成了有声语言技能的培养，即“语感”、“表现力”、“互动