培植组织的生命之根--荆州供电公司建设学习型党组织探索.pdfVIP

培植组织的生命之根 一一荆州供电公司建设学习型党组织探索 ●荆州供电公司党委书记寇剑波 与时俱进、勇于创新， 公司党委结合实际，分别对党员、基 代表先进，先进就要学习”、“人生因学习 层党支部和党委班子三个层次确立创建 而美丽”、“以学习促工作，以工作带学 是建设学习型党组织的力量源泉 标准。如党员创建的“三更四前五分”：信 习”等理念，不断宣传建设学习型党组织 学习型党组织具有与时俱进的时代特 仰更坚固，信心更坚定，信任更充分；知 的重要意义，充分调动了广大党员、干 征，它发展的过程就是一个创新的过程， 识学在前，技能优在前，工作干在前，奉 部、员工参与创建活动的积极性和自觉 没有一成不变固定的模式。因此，我们不 献走在前；安全意识强一分，增收节支多 性，促进了从个人学习向组织学习、从简 断更新观念，牢固树立科学的发展观，秉 一分，优质服务好一分，诚信待人真一 单零散向全面全程、从任务驱动向内需 承时时学习、处处学习、人人学习等新的 分，联系群众实一分。基层党支部创建的 启动的转变。 学习观，注重终身教育等的教育观和实 “四有”：指挥群众有号召力，团结群众有 创建中，注重依托阵地构筑多元平 现超越自我、强调团队精神等新的竞争 向心力，带领群众有影响力，自身建设有 台。充分发挥党委中心组理论学习的特 观。一是建立“领学”机制。班子成员首 生命力。党委班子创建的“高、强、盛”： 殊功能，构筑“领导导学”的学习平台； 先认识一致、全体投入、责任明确，同时 决策能力高(目标远大且实际，过程民主 充分利用基层党员活动室、图书室等阵 要求领导干部必须充分领悟并当好设计 且科学)，执行能力强(行动果断且迅速， 地，构筑“业余自学”的学习平台；充分 师、教练、仆人三种新角色，成为终身学 效果明显且突出)，创造能力盛(特色鲜 整合党校、讲师团等师资力量，构筑“讲 习的导航人。二是建立“互学”机制。组 明且真实，作用持续且求真)。这三个层 师帮学”的学习平台；充分开辟网络教 织全体党员广泛开展团队学习，促进信 次的创建标准整合在一起，形成了荆州 育、网上讲坛等先进渠道，形成开放式的 息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体 供电公司白有特色的学习型党组织创建 “学习绿色通道”。 成员的共同提高。尤其要把开展反思式 总体标准。 创建中，注重与过去党建工作载体统 学习、研究式学习作为互学重点，持之以 筹融合。按照“创新内容、服务中心、力 恒，形成制度。三是建立“考学”机制。 导入理念．营造氛围， 求实效”的设计思路，以“党员红旗责任 明确新时期党员和党组织的学习标准， 区”为载体，结合安全生产，开展党员身 制定切实可行的考学、评学计划，通过政 是建设学习型党组织的基本前提 边无事故活动，建设安全型党组织；结合 策引导和制度规范，在动态与定期考核 公司党委把提高领导班子成员的思想 市场营销、优质服务，开展党员身边无欠 的有机结合中形成长效机制。四是建立 认识作为切入口，把激发党员、干部、员 费、争做服务明星活动，建设服务型党组 “励学”机制。把一个组织内全体党员学 工参与创建活动的自觉性作为着力点， 织；结合扶贫帮困，开展党员身边有温暖 习的态度、效果作为衡量新时期这个党 先后召开了建设学习型党组织座谈会、 活动，建设温暖型党组织；结合企业技术 组织和党员保持先进性的标准之一，纳 动员大会、调研汇报会、在阳光电力政工 创新、产品开发，开展党员技术攻关活 入到班子考核、精神文明创建、任职晋 网上开设“学习型党组织论坛”等进行部 动，建设创新型党组织，不断增强了创建 升、人才培养等激励约束机制中，以确保 署和导入，深刻阐明创建学习型企业的 活动的实效性、感召力、吸引力。如变电 党组织学习的连续性、持久性、创新性