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- 2017-08-12 发布于天津
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生涯兴趣量表测验.doc
高雄市立高雄高商行政事務程序標準化作業
編 號 A0104 工作項目 生涯興趣量表測驗業務 承辦單位 輔導室 辦理時間 每學年 注意事項 請總務處訂購測驗題本及答案卡,寄回答案卡計分。
檢查測驗題本有無毀損或缺頁情形,測驗題本不得畫記、答案卡用2B鉛筆畫記、不得折損。
將各班施測所需工具及數量點數並裝袋,包括指導手冊、題本、答案卡等,發送給各班生涯規劃老師進行施測。
配合生涯規劃課進行施測、解釋。 有關法令 無 辦理方式 與大考中心聯繫,訂購高一學生數量。
量表訂購(02401林欣誼小姐
讀卡服務(02304韓文錦先生
輔導諮詢(02300劉成桂小姐 使用表單 大考中心興趣量表測驗結果分析說明 作業流程 如附件
生涯興趣量表測驗實施
時間 工作項目
8月 請購測驗題本、答案卡
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8月 擬定實施計畫及工作進度
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9月中旬 將各班施測所需工具及數量點數並裝袋,包括指導手冊、題本、答案卡等。
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測驗完畢 回收並清點測驗工具
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回寄答案卡前一週 缺試同學進行補測、整理答案卡
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測驗解釋前兩週 將答案卡寄至大考中心進行讀卡
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測驗解釋前一週 大考中心送回測驗結果書面報告單
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測驗解釋 測驗結果解釋(融入生涯規劃課程)
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測驗解釋 測驗結果解釋及相關書面資料提供導師參考
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相關資料彙整及存檔、將測驗結果登錄至B表
大考中心興趣量表測驗結果分析說明
高雄高商 輔導室
興趣量表的理論基礎
學者Holland將人區分為六種類型:
實用型(R):操作/物的-重視具體的操作
研究型(I):思考/探索-重視觀察和發現
藝術型(A):創作/創意-重視情感的表達
社會型(S):助人/人的-重視內心的成熟
企業型(E):經營/人事-重視影響組織或人
傳統型(C):認證/資料-重視數字、處理事務、機器操作
註:詳細類型內容請參閱結果說明書。
興趣代碼
ASEC:文、法、商(第一類組)
RI:數、理(第二類組)
IAS:醫、農(第三類組)
抓週代碼:職業憧憬,乃個人自我認定的特質、志向,有時與社會期待有關。
班級經營之應用
班長:ES
學藝:A
康樂:SEA
總務:CE
衛生:RE
輔導:SI
學類代碼與學類圖
查「學類代碼分類表」(結果說明書),找出與「興趣代碼」像似的學系。
相鄰兩碼不超過5分可以互換
第四碼若與二、三碼差小於5時,可將第四碼列入組合。
扇型區:適用於區分值、一致性高的受試者
20°非常適合、30°適合、40°可以考慮
注意事項
測驗只是工具之一
勿誤用或濫用測驗,避免學生自行使用。
可擴大學生思考的空間,而非窄化或限制。
可作為探索的起點,找到相關學系名稱。
瞭解測驗的功能及限制,切勿當作算命。
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