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第3O卷第1期 丽 水 学 院 学 报 2008年 2月
VoI.3O No.1 JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY Feb.2008
丽水学院大学生心理健康状况调查与分析
叶华松,张 龙
(丽水学院,浙江 丽水 323000)
摘要:利用精神卫生状况自我评定量表(The Self—Fymptom List.SCL一90)对丽水学院3 769
名大学生进行心理健康状况调查,结果显示,5.7 的同学具有不同程度的心理问题。针对sCL~90
量表 10个项目的不同内容进行分析,提出了加强大学生心理健康教育的意见。
关键词:丽水学院;大学生;心理健康状况;途径
中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1OO8—6749(2008)01--0091--03
An Investigation and Analysis on Lishui University Students
Psychological Health State
Ye Huasong,Zhanglong
(Lishui University,Lishui Zhejiang 323000,China)
Abstract:The SelLFymptom List.SCL一90 is used to investigate 3769 Lishui university students psy—
chological health state.The results indicate that 5.7 students have mental problems in a certain de—
gree.According to the analysis on the lo different items,we propose the suggestions on how to
strengthen the mental health education for university students.
Key words:
大学生作为一个承载社会、家长期望值很高的群体,自我的高定位使成才的欲望非常强烈,但心理发展却处于尚未成
熟阶段,适应能力较差,这种落差引发了大学生心理素质的种种问题。遗憾的是,以往一些高校对这一问题的严重性认识
不足,大学生心理健康教育工作队伍也相对薄弱。北京67所高校设有心理咨询机构的有28所,只占41.8 。随着心理健
康问题所带来的各种社会问题的产生,心理健康工作越来越引起大家的广泛关注。丽水学院是浙西南唯一的综合性本科
院校,12 000多名学生来自6个省、l5个地级城市,来自农村的学生占74.6 。对这样一所具有代表性高校的学生进行心
理健康状况调查所形成的调查报告,不仅有地方特色,有很强的针对性,而且可以为我们加强大学生心理健康教育提供理
论依据,具有很强的指导性。
一 、 对象与方法
1.对象
丽水学院2006级全日制汉语言文学、数学与应用数学、化学、物理学、生物学、计算机科学与技术、英语、体育、小学教
收稿日期:2007一l1—2O
基金项目:丽水学院科研项目(KNO5O28)
作者简介:叶华松(1969一 ),男,浙江丽水人。副教授。
92 丽 水 学 院学 报 2008年
育、美术学、音乐学、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、建筑工程技术等专业的本专科新生,共
3 769人,年龄为17—24岁。
2.量表与施测
使用精神卫生状况自我评定量表(The SelQFymptom List.SCL一90),组织经过培训的辅导员,使用统一的引导语,对
学生进行团体测试,由学生自填量表,要求学生不相互讨论并独立完成,当场交回问卷。
3.时间
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