上海也有我的家——记彭浦社区特色活动.pdfVIP

一 一誉m年第 期总： 期 社 会 广 角 口刘必龙／文 1985年，上海 “智力援藏”，在上海市 我的家”的活动基地，用活动进行沟通。自 子”共12人，除了冯宝林老两口和儿媳小两 回民中学开办了西藏班。从1996年开始，上 1998年开创“上海也有我的家”结对活动，相 口外，其余8位都是藏族孩子。为了欢度春 海西藏班的招生人数逐年增加，每年招收来 关的系列活动在彭浦新村社区蓬勃开展起来， 节，老冯还特意准备了8份礼物，送给这8 自拉萨、日喀则地区的学生160名。为了把 且影响越来越大。 位孩子。对于这些孩子来说，以这样的形式 上海的西藏班办得更好，上海市政府决定将 彭浦新村街道以社区新添这批藏族 “小 迎接新春佳节，也已不是第一次了。冯宝林 西藏班从回民中学迁往位于彭浦新村内的上 居民”为契机，结合社区民族工作，努力营 先后与8名藏族学生结对认亲，每逢节假日， 海市共康中学。共康中学是一所以藏族学生 造民族大家庭的氛围。平时，居民们在双休 他都要请藏族儿女到家里做客，或者带他们 为主藏汉合校的少数民族寄宿制初级中学， 日主动接藏族学生 “回家”过一个愉快的休 出去看看上海新面貌。老冯还和孩子们一起 肩负着为西藏和上海培养跨世纪人才的历史 息日，和藏族学生一起唱歌跳舞、赏鱼养花， 创建 “藏汉学习型家庭”，让孩子们课余时 重任。目前在校学生中来自拉萨、日喀则地 帮他们洗涮缝补，关心他们的学习、生活。街 间来家中一起看书读报，谈论时事，培养他 区的藏族学生600多名，4个年级，20个教 道还每年结合节日开展一系列主题活动，如 们好学上进的品德。为了让远在西藏的父母 学班。 “藏汉同学手足情”、“民族大团结，迎接新世 放心，老冯时常通过长途电话，通报孩子们 为了让远道而来的西藏同学在彭浦社区 纪”、“藏汉情，妈妈心”等。学校还和社区 在上海的学习、生活、身体各方面的情况。 充分享受班级、学校、家庭、社区、社会民 联手举办文艺汇演、展览会、运动会、报告 贡嘎仁青同学的父母到上海看望孩子时，特 族大家庭的温暖，使他们生活在“西藏有我 会等，扩大民族工作的影响力，唤起居民的 意上门向冯家致谢。他们拉着冯老夫妇的 家、上海也有家、民族是大家、全国是一家” 认同和支持，进一步拓展和延伸主题活动， 手，深情地说：“孩子不仅有西藏的阿爸、阿 浓郁的民族团结氛围中，彭浦新村街道主动 努力构筑居民和藏族学生互相了解、交流的 妈，还有上海的阿爸、阿妈，藏汉同胞都是 挖掘、充分整合社区民族资源，发动社区志 平台，形成休戚相关、民族团结的良好氛围， 亲兄弟。” 愿者与西藏学生结对组成临时家庭，使上海 使民族工作更具社会性和群众性。 “雪山啊，闪银光，雅鲁藏布江翻波 成为他们成长、成才的第二故乡。随着活动 春节临近了，彭浦新村三泉路821弄居 浪…o o o”居民翁根龙的家里传出阵阵清脆悦 的深入，彭浦新村街道适时成立了“上海也 民冯宝林早早在饭店预定了一桌年夜饭。这 耳的童声。随着手风琴的伴奏，一群藏族孩 有我的家”家长联谊会，设立了。上海也有 可不是-一顿寻常的年夜饭，入席的这 。一家 子在翁家亦歌亦舞好不热闹i噘圆l r不少锦 了花。白玛央珍教大家说藏语，李雪莲教她 盖。结队特色活动也已经由原先比较单一的 说白语，家人又教 “母女俩”说上海话。一 句“开饭喽”用不同的语言表达同样的意思， 三个民族一个家，欢乐又祥和。 式。比如彭五党总支把此项工作列入党建的 藏族学生在温暖的“家”中不断成长，同 议事日程，发动其下的5个支部共422名党 时，他们也在努力地回报居民，回报社会。在