09高考一轮复习经济第一课课件.pptVIP

2008、09、28茁酋炉铣酱;全书分为四个单元生活与消费 ;框架设计思路课程整合生活与消费;第二课：多变的价格第三课：多彩;第一课高考考点(1)货币的本质;骑当对囱要柄粤勃辉纠狄广烦稍炯;第一框 揭开货币神秘的面纱(一;考点一：商品商品是用于交换的劳;3、从属性把握：商品必须同时具;能力训练价值是商品的的( 不定;使用价值生产者价 值使用价值价;①商品为什么一定要有使用价值？;判断：1.没有使用价值的东西肯;1、（2005广东）不同商品之;2、眼下，“彩铃”已经成为一些;3、（2004北京高考）为加强;考点二：货币的本质1、货币的产;弄清几对关系（1）货币和和其他;（2005潍坊模拟）货币是商品;3、下列对一般等价物认识正确的;4.（2008上海B组卷4）历;考点三：货币的基本职能1、货币;判断：一切商品的价值都表现为价;考点三：货币的基本职能3、流通;初期的商品交换与商品流通的区别;考点三：货币的基本职能3、流通;货币流通规律商品流通过程中实际;C1.08海南高考第1题：商品;2．在商品流通中所需货币量不变;3.（2008四川卷24）假设;4. （2008全国卷Ⅰ25）;4、货币的其他职能：贮藏手段、;1、（2005全国文综）小张在;2、（2004全国文综）随着商;判断：（1）金银天然是货币。（;判断：以下各题货币分别执行的是;3.假设市场上待售的商品价格总;考点四：金属货币与纸币1、纸币;例：“纸币是国家发行的强制使用;（3）纸币和货币的关系区别（从;比较货币与纸币货币纸币区别定义;（4）纸币的面值（面额）≠ 纸;（6）人民币：①我国的法定货币;第四套人民币第五套人民币贺纺冲;货币符号原有旧符号 标准符号 ;注意：关于纸币的补充理解。A、;（多项）国家授权中国人民银行从;C1、2008年高考上海分叉B;2、（2005广东）自从货币产;3、在打击制贩假币违法行为的同;4、中国人民银行2004年7月;3、通货膨胀和通货紧缩通货膨胀;——纸币贬值、物价上涨的现象。;对策可采取紧缩的财政政策和紧缩;小资料：1937-1949通货;中新网2008年7月20日电 ;联系实际股市“跌跌不休”、楼市;A08江苏高考第12题：200;能力训练：（06文综北京卷）近;1、（2004江苏）判断社会经;2、对于通货膨胀与物价上涨的关;3、一般来说，当经济发展过快，;有人认为：通货膨胀必然会影响人;辨析题：纸币可以买到我们所需要;1、货币被崇拜的原因：货币产生;金钱的买到与买不到 金钱可以买;课堂小结：揭开货币的神秘面纱货;课堂练习8.通货膨胀和通货紧缩;湘埃允薯喷盎亩块绎潮抽痕灭局披;本框内容高考考点1、结算与信用;1、结算与信用工具（1 ）结算;（2）信用工具①信用卡：A.含;4.（2008广东卷8）没有稳;②支票：A.含义是活期存款的支;名称 ;支票　　　汇票含义不同　　略　;信用卡、 支票、 汇票.（1;（1）外汇与外币外汇：是指用外;（2）汇率：①含义：汇率又称汇;（3）汇率升高与汇率跌落如果1;人民币外汇牌价（人民币元/10;如按部分西方国家的要求将人民币;（4）保持人民币币值基本稳定的;（5）汇率的变动的影响(包括本;联系实际我国的汇率制度 ;课堂小结：信用工具和外汇信用工;在转帐结算中，人们经常使用的信;下列情况属于外汇汇率升高的有：;人们越来越多地在经济生活中使用;下列情况属于外汇汇率升高的有：;5．北京某公司从新疆某果品厂订;6.（2008天津卷26）天津;7.（2008重庆卷27）我国;8.（2008宁夏卷15）20;2008年广东省高考政治第41;材料2：从2005年7月汇率改;答案要点： (1)①材料;(3)作为珠三角传统加工贸易企