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通过学习《人教版高中英语教材分析与教学指导－－必修１unit4 earthquakes 》课程，我设计了学案，学案可以引导学生自己学习,把学生推到主动地位,最大限度地发挥了学生的主体作用,形成有序有控的自主学习过程,培养了学生的自学能力和创新能力。在学案教学中,教师依案引导,学生有序而学,学习目标明确,思路清晰。通过预习学生有了认知冲突，教与学都有了明确的方向，教师只是有重点地帮助学生解决疑点，而不是面面俱到，可以把大量的课堂时间还给学生。 Unit4 Earthquake (学案) Language pints 1. injure vt. to cause physical harm to someone or to yourself. 把下列句子译成汉语，体会injure的含义及用法。 1) Many people were badly injured in the accident and the injured were sent to the hospital immediately. 2) I know drinking can injure one’s health. 3)Her refusal injured his pride. 体会hurt, harm, wound 与 injure在句中的含义，总结其异同点。 4）His words hurt me . 他的话伤了我。 5）He fell and hurt his leg on the way home . 在回家的路上，他掉下来伤了腿。 6）Smoking seriously harmed [did harm to] his health. 吸烟严重损害了他的健康。 7）Several children were injured in the accident . 好几个孩子在那次事故中受伤。 8）The soldier was slightly wounded in the head. 那位士兵头部受轻伤。 要点归纳： （1）________vt. 着重指健康、机能、外貌的伤害或者损害，多指意外事故造成伤害，功能损失。其名词形式为_______。“伤者”可以说“________”，视为复数。 （2）________vt.常指精神上或者肉体上的伤害，含有剧烈的疼。 （3）________vt./n.指对人或者事物造成危害，这种危害不一定是直接的，也不一定有痛楚。“伤害某人”也可用动词短语__________表达。 （4）________vt./n.通常指外力造成创伤，多指刀枪伤害，也可以指感情伤害。 4. destroy vt. 破坏，毁灭，毁掉 完成下列句子 destroy, damage, ruin的正确形式填空 ）They managed to repair the houses that had been ____________. ）All their hopes were __________by her letter of refusal. ）Taylor felt that her reputation had been ____________by the newspaper article. ）The earthquake caused extensive structural ___________. ）Her heart was slightly __________as a result of her long illness. ）The castle now lies in __________. ）Jefferson was ___________by the law suit and even had no money to pay the rent. 要点归纳： _________用作及物动词，表示严重毁坏某物，使之不复存在或无法修复，或表示毁掉某人的一生，使他对未来毫无希望。 ___________主要指对价值和功能的损坏，多指车辆、房屋、庄稼等无生命的物体受到损伤或毁坏，但往往可以修复，也表示损伤某人的身体部位或对某人有不好的影响，也可以用作名词。 ___________表示毁坏某种好的或有用的东西，事后此物虽还存在，但已失去了其优良的传统或特征，这种毁坏也许没有多大力量；也可以表示使某人破产，身败名裂；也可以用作名词。意味“废墟”常用复数形式________. 10) Mike didn’t play football yesterday because he had __________his leg.(06年全