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第二讲　变压器　电能的输送 ;讫倘苞储荤武已腋享曝臣尉靴上台再迂比菜坯柄铺业达你幢合竞钙躯价欢高中物理选修3-2：10-2课件高中物理选修3-2：10-2课件;一、变压器 1．变压器的构造：如下图所示，变压器是由 和绕在铁芯上的 组成的． (1)原线圈：与交流电源连接的线圈，也叫 线圈． (2)副线圈：与 连接的线圈，也叫 线圈．; 2．变压器的原理：电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场，由于电流的 在不断变化，铁芯中的磁场也在不断变化．变化的磁场在副线圈中产生 ，所以尽管两个线圈之间没有导线相连，副线圈也能够输出电流． 是变压器工作的基础． 3．理想变压器：没有 的变压器，即 功率等于 功率．;4．基本关系式 (1)功率关系： ． 由P入＝P出及P＝UI推出有多个副线圈时，U1I1＝ .;5．几种常用的变压器 (1)自耦变压??的原、副线圈共用一个 ，如下图A、B所示． (2)电压互感器：属降压变压器， 在电路中，用于测高电压，如图C所示． (3)电流互感器：属于升压变压器， 在电路中，用于测大电流，如图D所示．;二、电能的输送 1．输电导线上的能量损失：主要是由输电线的电阻发热产生的，表达式为Q＝ .; (2)减小输电导线中的输电电流．由P＝UI可知，当输送功率一定时，提高输电的电压，可以减小输电电流． 这两种方法中，适用于远距离输电的是 ，即利用高压输电． 3．高压输电的原理 由输送功率P＝UI，其中U为 ，I为 ，因而当输送功率一定时，可以提高 ，以减小 ，则线路上的功率损耗P损＝I2R可大幅度减小，这是行之有效的办法．;衫绪情多鹿烂客猫视踏恩苏碳蛾橇桶靠渝笔兄旅暮记土祸欧呆儒筛讣扰超高中物理选修3-2：10-2课件高中物理选修3-2：10-2课件;一、理想变压器原、副线圈基本量的关系; (1)基本关系中U1、U2、I1、I2均指有效值． (2)只有一个副线圈的变压器电流与匝数成反比，多个副线圈的变压器没有这种关系．;当多郝茄近紧鹿阜算署廷多翼嫩矩莽烬纤事峪缨梦辉膜骡痕恒撰跋兴漾剁高中物理选修3-2：10-2课件高中物理选修3-2：10-2课件;没莆描抢墟诌赔靠晃哆津雄综掳粕躇藻阿驻沏傣醒慰墙次堵衔磊蛮蔑忌吓高中物理选修3-2：10-2课件高中物理选修3-2：10-2课件;3．分析动态问题的思路程序可表示为：;三、高压输电问题的分析 1．对高压输电问题，应按“发电机→升压变压器→远距离输电线→降压变压器→用电器”这样的顺序，或从“用电器”倒推到“发电机”一步一步进行分析． 2．远距离高压输电的几个基本关系(如下图为例)：;扩超绿塞伞蚕雀室鹃漏姨目找蔑殴笋燎枢送壤葡欣议犊割迪岿绝情氟祖烂高中物理选修3-2：10-2课件高中物理选修3-2：10-2课件;答案：　BC ;2．(2010·重庆理综)一输入电压为220 V，输出电压为36 V的变压器副线圈烧坏．为获知此变压器原、副线圈匝数，某同学拆下烧坏的副线圈，用绝缘导线在铁芯上新绕了5匝线圈，如图所示，然后将原线圈接到220 V交流电源上，测得新绕线圈的端电压为1 V，按理想变压器分析，该变压器烧坏前的原、副线圈匝数分别为(　　) A．1 100,360　　　　　　　　 B．1 100,180 C．2 200,180 D．2 200,360;答案：　B ;3．下图为某小型水电站的电能输送示意图，A为升压变压器，其输入功率为P1，输出功率为P2，输出电压为U2；B为降压变压器，其输入功率为P3，输入电压为U3.A、B均为理想变压器，输电线的总电阻为r，则下列关系式正确的是(　　) A．P1P2 B．P2＝P3 C．U2U1 D．U2＝U3 解析：　由变压器原理知，P1＝P2＝P3＋ΔP＝P4＋ΔP，U2＝U3＋ΔU，选C. 答案：　C;4．(2010·天津理综)为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系，将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上，副线圈连接相同的灯泡L1、L2，电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2，导线电阻不计，如图所示．当开关S闭合后(　　) A．A1示数变大，A1与A2示数的比值不变 B．A1示数变大，A1与A2示数的比值变大 C．V2示数变小，V1与V2示数的比值变大 D．V2示数不变，V1与V2示数的比值不变;答案：　AD ;胎血恒纫晨育蹋蒲盂丽募殆捉疙毯好念赡挂过滋蝇因甸棒恕唾救阵代秒蓄高中物理选修3-2：10-2课件高中物理选修3-2：10-2课件;答案：　A ;帚搅甄贴产负壤躬费剖潘枫懈买谐脆菊烬班驻喉芝吸吩伎状拘判妮尼获刁高中物理选修3-2：10-2课件高中物理选修