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教师招考面试指导之-通过笔试看面试讲座录音。 汇师教育7月5日出品课件
7月5日晚上19:00准时开始;颇扰惺椰撑演吱答锡吐缓棘透董躲;定义: 指教师在备课基础;对象不同 说课:同行老师;洼敌蚁罐命吾怠蚤事脱狐枚篱掷视;整体把握:(1)把握整个学段教;教材的地位与作用教学目标教学重;不要求面面俱到教材教学目标重难;说教材样例——小学数学《路程、;说教材样例——初中物理光的折射;教材教学目标重难点地位与作用懂;知识与技能:主要是本节课学生要;初中数学《合并同类项》1、知识;说教学目标容易出现的问题行为主;什么是教学重点? ;说教学重难点重点难点 重;衔接语教材与教学目标之间:根据;衔接语现代教育理论强调:“任何;已知、未知、能知、想知、怎知教;初中政治《统一的多民族国家》 ;初中地理《世界的人口》说学情对;衔接语基于以上对教学内容、学情;说明:课堂教学的具体策略,采取;“具有启发性”、“突出主体性???;各科常用的教法语文:讲解法、创;初中化学《氧化还原反应》说教法;衔接语课堂教学作为素质教育的主;小学信息技术《让我的小名片更美;●怎样针对这些障碍加强对学生的;初中化学《氧化还原反应》说学法;作为教师要做的是帮助学生架设生;整体的思路环节介绍(重难点的突;教学过程基本环节导入新授巩固练;含义 导入环节是引起学生注意;作用(依据):1.激发学习兴趣;化学《氧化还原反应》导入本课采;原则:与前四说前后呼应教学过程;化学《氧化还原反应》新授 以一;建议: 学生自己做总结作;作业性质: 巩固基础知识;1、陈述性语言2、课堂语言3、;小学信息技术《让我的小名片更美;过渡语 为了帮助学生清晰明了;说课过程中写板书 可标注;板书设计迅旧卤哨岁惯菲凉欺筏邑;板书设计七痈昧鸳羌开等膳茶镀画;结构化面试什么叫结构化结构化面;结构化面试——题型分类综合分析;综合分析题型说时事讲道理命题机;有人说,寒门难出贵子,你怎么看;人际沟通全局观念协作意识团结尊;假如你是某班班主任,你们班上的;“0购”三:免费参加汇师教育面
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