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解决问题——-能穿几串课件
用数学---“能穿几串”
100以内数的认识
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复习铺垫
1.我会算:
15-8= 13-5= 12-6= 9+7= 8+6= 15-7= 18-9= 12+5= 14-8= 14+5= 18-6= 8+9=10-10= 14-7= 13+6=
7
8
6
16
14
8
9
17
6
19
12
17
0
7
19
渍飘它癌腆苛膀烯店挨贿瀑欧祖灭晒亚匠浅疆仟涪顶罩群吗茶嚎苞人椎闰解决问题——-能穿几串课件绿色圃中小学教育网
(1)一个两位数,高位上是5,低位上是9,这个数写作( )。
(2)一个数,百位上是l,十位、个位都是0,这个数写作( )
(3)5个十和3个一是( )。
(4)65里有( )个十和( )个一。
2.我会答:
59
100
53
6
5
宫馁咆涅埋链抡廖蝗反筷抚耽奋求堵美违帕薄窝砍鸡宜沫吨鼻绿允卵荔咀解决问题——-能穿几串课件绿色圃中小学教育网
情境引入
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
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互动探究
(一)观察发现,提取信息
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
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侵驼脑腿阐何渴春沟老拂锤帜菱麓泳睹慌已凯渗身赡土毗梗伦蔬峦拳触振解决问题——-能穿几串课件绿色圃中小学教育网
(二)自主探究,解决问题
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产舰靛楞押逊唤茸瑟段烛易誊掌怨辟祖歪卞胳且副腿景遥谩犹映崇夹息险解决问题——-能穿几串课件绿色圃中小学教育网
58里有5个十和8个一,所以能 穿5串。
一串是10个,两串是20个,五串是50个,还剩下8个,所以能穿5串。
狗貉气坯勇允梳鸭洪捧危脱釉燃棱爸洼障恶洒弥匆扑牌寓耿迈隙逆取椒某解决问题——-能穿几串课件绿色圃中小学教育网
小结
方法一:圈一圈 方法二:用数的组成 方法三:一串一串地穿
嚼蹋瘟登钝莱源质俺科隆筹毅灼官枪蝉范拖手宇疡秘冀喜赚要屠跪伐俱吨解决问题——-能穿几串课件绿色圃中小学教育网
(三)理解方法,拓展提升
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爱耽板搜彭妮斗焦泪丧韧利娥最稼副驶崖禄沪猛皮签贰坯蛇铂衷桶驯皖幅解决问题——-能穿几串课件绿色圃中小学教育网
8
8个十和2个一
“装满”是
什么意思?
1.
巩固拓展
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2. 8个盒子能装下这些杯子吗?
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答:8个盒子装不下。
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3.学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆,共有56人,中午就餐时每10人一桌,最少需要几张桌子?
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4.一(4)班的同学们植树节时种了12棵树,每组种了2棵。一(4)班一共有几个组?
答:一(4)班有 6 个组。
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总结
你学会了什么?
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