踏平坎坷成人成材11-05-7课件.pptVIP

踏平坎坷 成人成才; 这只是一个汇报，只是结合我个人成长的亲身经历及其感悟，向青年朋友谈谈一个人如何面对现实，踏平坎坷，成人成才的一个汇报。这个汇报仅供大家参考。;内 容;一、最难忘记的地方;1. 湖口县;2. 南昌市;3. 武汉市;华中科技大学;饮水必须思源, 数典不能忘祖！ 党的十七大工作报告： “中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。”;杨振宁《归根》诗（2000年4月20日“中国科学与人文论坛”）;杨振宁2000年4月20日报告;二、成长的个人因素;1. 人生在勤，贵在坚持（基础）;1. 人生在勤，贵在坚持（基础）;1. 人生在勤，贵在坚持（基础）;我肯思考，不满足书上讲的。 鸡加鸭例。 《院士思维》4卷，选集1卷。 ;1. 人生在勤，贵在坚持（基础）;1. 人生在勤，贵在坚持（基础）;1. 人生在勤，贵在坚持（基础）;长期坚持;《孟子》：;（1）勤学 （2）深思 （3）躬行 （4）专心 （5）有恒;2. 敢于开拓，善于总结（关键）;哲学社会科学; 创新与总结不可分割。 世上没有平坦笔直的路。 “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。” “失败是成功之母。”“吃一堑，长一智。” “虚心使人进步，骄傲使人落后。” 一定要善于从实践中思考、学习、总结。; 3. 尊重别人，依靠集体（保证，条件）;师生关系重要 与美籍华人Wisconsin大学(Madison)教授 吴贤铭先生的谈话 年羹尧的对联 孔子与学生的关系 尊师：尊重人格，学术平等。婉而不隐，直而不犯。 也是尊重学生自己成长的历史、自己的人格。 爱生：教师的天职，老师的责任，良心之所在。;3. 尊重别人，依靠集体（保证，条件）;3. 尊重别人，依靠集体（保证，条件）;4. 理想崇高，自强不息（灵魂，核心）;4. 理想崇高，自强不息（灵魂，核心）; 强国必先强教。 高等教育是教育战线上的龙头。 ;三、对青年同学的希望; 大江东去 我国社会主义建设事业 我国青年的成长;《国家中长期教育改革与发展规划纲要》： 着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感， 勇于探索??创新精神和 善于解决问题的实践能力。 信念执着，品德优良，知识丰富，本领过硬。; 如果这个汇报能有益于青年朋友的成长，我会觉得十分幸福。因为我有限的生命就能得到扩展与延伸，我就尽到了应尽的责任，我也就对得起先行者的生命在我生命中的扩展与延伸。 “死而不亡者寿。”;数风流人物，更看明朝！看我们的青年一代！;无限风光在险峰！ 谢谢！谢谢！ 请批评指正！