太原市排球传统项目中学代表队现状研究.pdfVIP

搏击·体育论坛 第5卷第11期 【体育教育训练学】 太原市排球传统项目中学代表队现状研究 刘美云 吴剑 (中北大学体育学院， 山西太原030051) 摘要：文章采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑法，对太原市排球传统项目中学排球队的现状 做了调查，结果显示：太原市排球传统项目中学代表队数量少，区域分布不均匀；太原市排球传统项目中学现 有一级运动员20名，所占比例较小；教练员年龄、学历和职称结构较为合理；训练场地器材能够满足基本训 练，缺乏力量训练的场地器材；训练经费以学校拨款为主，各校代表队训练经费差异较大；各队忽视课时训练 计划的制订；各队年均参赛次数、级别差异很大。 关键词：太原市 中学排球传统项目 现状对策 中图分类号：G842 文献标识码：A 1 前言 太原市排球传统项目中学的排球队负责人、裁判员进行访谈。通 我国体育传统项目学校诞生于20世纪80年代初期，它是 过电话形式向有关教授专家进行咨询请教。 指开展学生体育活动形成传统，并在一至两个体育运动项目上 2．2．3问卷调查法 具有特色的中小学校。1995年我国政府颁布了《中华人民共和 针对排球队的现状、参赛情况、场地器材、训练经费、教练员 国体育法》，把开展青少年业余体育训练、培养体育后备人才作 水平等影响排球队训练的因素设计问卷，对太原市排球传统项 为专门的条款加以确定，从法律上为其提供了保证。在((2001—目中学排球队进行调查。调查的群体包括：教练员、排球队队员。 2010年体育改革与发展纲要》中明确指出，我国青少年竞技体 2．2．3．1调查对象 育训练要回归教育，高水平运动员的培养要走“院校化”之路。随 本文以太原市6所排球传统项目中学成成中学、进山中学、 着高校高水平运动队的发展，中学代表队的建设也势在必行，这 十五中学、育英中学、第二十七中学、第二外国语学校的排球队 就可以源源不断地为高校输送后备人才。文章在此基础上，对太 为调查对象。 原市排球体育传统项目中学进行调研，旨在了解太原市排球传 2．2．3．2问卷的发放与回收 统项目中学代表队的现状，发现存在的问题，并提出可行性的建 如表1所示，所有问卷均采用现场发放(教练员12份，运动 议，同时对促进太原市排球传统项目中学代表队的发展提供参 考依据和针对性建议。 收率为100％，运动员问卷回收率为97．28％。经筛选，有效问卷 2 研究对象与方法 2．1研究对象 为100％，运动员问卷有效回收率95．92％。 太原市排球传统项目中学代表队现状。 表1问卷发放回收情况一览表 2．2研究方法 2．2．1文献资料法 查阅中国学术期刊网、中国知网、中国体育信息网等有关资 料和文献，为本研究提供参考依据。 2．2．2专家访谈法 2．2．4数理统计法 根据研究的需要，在2012年山西省中学生排球锦标赛中对 对问卷回收的数据进行整理，运用Spssl3．0软件进行统计 基金项目：振兴山西大球类项目研究，编号：SSKLZDKT2011072。 作者简介：1侧美云(1975)，女，硕士，讲师。研究方向：体育教育训练学。 2．吴剑(1974)，男，副教授。研究方向：体育教育训练学。 57 分析。 太原市排球传统项目中学共有教练员18名，其中外聘教练 3 研究结果与分析 6名，12名为本校教师。如表5所示，除育英中学只设置1名主 3．1太原市排球传统项目中学代表队状况