开发网络CAI课件的问题研究.pdfVIP

课件制作——————————————————』苎型塑坐塑!曼型里生业竺_． 开发网络CAI课件的问题研究 中国地质大学工程学院 云峰余宏明 昊益平 AT课件的特点，描连开发网络cAl需注惠的问题，并给出了问题的解决方法。 摘要：本疋分析了网络l跹c 关键词：网络；cAl课件； Rq j A L前言 呈现质量，在开发网络版的多媒体cAI时，应在保证页耐呈现质 随着在全球范围的迅速发展和普及．已经在世界范围内促进 量的前提下．尽量减少则贞大小，提高浏览速度。 FL础、可W．说是吼 教育理论、思想、模式、片法、手段的根本变革。而传统的单机短多 在现有的c姒瀑件开发软件中，M懿tqu他也a 媒体教学软件向网络版cAI和INTERNET网上教学站点转变已成 为必然趋势，开发网络cAI也随之成为教育技术工作者和多媒体 开发人员的热门方向。然而网络cAl与传统的单机版多媒体教学 计者使用nash刨作出既潦亮又可改变R寸的导航界面以及其他 软件虽然在内容上人致相同，但在开发方法和技术仁却有着许多 奇特的效果．由十矢量图的特性，画面清晰、容量极小，现已成为网 差异，网络cAI在设汁时应更好地利用建构士义学习理论作为指 络上最流行的动I匝|标准。还町必根据用户电脑的性能凋节分辨 导；在设计上应体现如下的教学策略：突破简单的演示型模式，体 牢。加上Fl础h动画为流媒体．可以边下载边播放．从一定程度上 现知识的意义建构过程：重视问题与口答方式的设计，提高学生的 缓解了容量与质胃的矛盾。同时对多媒体课件制作来说．na“同 丰体参与程度：加强对学牛的引导和帮助，促进学生对知识的意义 样也是极富创造力的应用程序。．尤其是从flash4O以来加人的脚 建构：提供丰富的多媒体资源，创设有意义的学习情境；实现软件 本浯言～Action 的超链接结构，启发学生的联想思维。 欲地创建影片。制作者不需要了解每个动作脚本元索就可以开始 2．设计网络CAI要考虑的问题 撰写脚本；如果有明确的目标，就可以使用简单的动作编写脚本。 为实现上述教学策略。根据网上教学的特点，在设计网络cAI 和其它脚本撰写语言一样．动作脚本遵循自己的语法规则，保留关 要考虑如下问题： 键字，提供运算符，并且允许使用蛮量存储捐获取信息．动作脚本 (1)网络的传输速度与媒体构件的呈现质量 包含内置的对象和函数，并且允i乍刨建自己的对象和函数。动作 一般莉言，优秀的网上教学信息资源必然是多媒体化的。从 本质上说，在INTERNET和单机版多媒体产品的开发过程在很大 程度上是极其相似的，直到涉及传递系统时才出现差别。桌面系 口)变量传递，从而因此无论在网页特效上或是交互性上¨ash都 统常常受益于能够独自享用陕速光驱装人程序和媒体文件，而存 可以说是理想的开发工具。 TNTERNET上发布信息时就要取决于连接的速率和服务器当时接 (2)超炙本／超媒体的导航裳略 到的服务申请的数量。为丁使网上教学信息生动形象，同时义镌 阁上教学信息问的组织管理方式夫多为超文本／超媒体结 保证网络访问快捷迅速，最夫限度地吸引学习者的访问，开发人员 构，利用超文本／超媒体组织管理教学信息有着无可替代的优势． 必须在网E教学内容的媒体呈现质萤和它所占用的字节空间之同 这一点已为愈来愈多的教学实践所证实。但与此同时，人们发现 权衡利弊。一般而占，媒体构件在相同条件下其占用的字节空脚 超丈本／超媒体结构也容易导致一些不利于学习者学习的问题： 越大，该媒体构件呈现质量越高，而用户的访问速度则越慢。过于 其中摄突出的问题就