【名师导学】（新课标）2018年新高考历史第一轮总复习 第17讲 新时期的理论探索教案 新人教版必修3.docVIP

第17夯 实 基 础　　【P】一、邓小平理论【基础梳理】背景文化大革命”结束后冲破“两个凡是”的禁锢成为建设中国特色社会主义新理论的宣言。年关于真理标准的讨论以及十一届三中全过程阶段 时间 内容明确提出 　1982年中共十二大 　提出要建设中国特色社会主义系统概括 　1987年中共十三大 　提出社会主义初级阶段理论走向成熟 　1992年“南方谈话” 　指出社会主义的本质和“三个有利于”的工作标准形成体系 　1992年中共十四 　明确提出改革的目标是建立社会主义市场经济体制写入党章 　1997年中共十五大 　把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》地位继承和发展了毛泽东思想是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。【重难突破】邓小平理论继承和发展了毛泽东思想从思想路线上看：毛泽东将马列主义与中国革命的实际相结合探索出一条正确【真题演练】【例1】邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想、集中全党全国人民智慧的基础(C) A．实事求是的思想原则马克思主义基本原理与中国国情的结合改革开放的伟大决策D．满足人民对于经济文化迅速发展的需要【解析】根据所学可知邓小平的主要功绩是使中国走上了改革开放的道路建立了社会主义市场经济从而区别于毛泽东时代封闭发展的计划经济项符合题意；A、B两项是邓小平理论继承毛泽东思想的重要体现是二者的共同点；D项是继承了中共八大关于社会主义主要矛盾的内容不是发展。二、“三个代表”重要思想【基础梳理】创立时代背景：20世纪末21世纪初国际国内形势的新变化。现实依据：党的建设面临的新形势、新任务。提出：2001年庆祝中共成立80周年大会。写入党章：2002年中共十六大被确立为全党的指导思想。内涵始终代表中国先进生产力的发展要求。始终代表中国先进文化的前进方向。始终代表最广大人民的根本利益。地位是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。【重难突破】三个代表”重要思想与邓小平理论的关系和不同之处(1)关系：一脉相承而又自成体系。一方面邓小平理论与“三个代表”重要思想是一脉相承而自成体系的两大理论成果中国特色社会主义是贯穿两大思想理论的一条主线有着共同的思想渊源、科学精神和价值(2)不同之处①邓小平理论解决的主要问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。“三个代表”重要思想解决的主要问题是“建设什么样的党、怎样建设党”。②邓小平理论是进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜；“三个代表”重要思想是全面建21世纪以后中国共产党的重要指导思想。【真题演练】【例2】胡锦涛说：“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想……以新的思想、观点、论断继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”下列说法有误的是(B)三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题 三个代表”重要思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主 三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果 三个代表”重要思想是新时期指导社会主义建设的科学理论【解析】根据题干关键信息“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想”“以新的思想、观点、论断”“继承、丰富和发展了”等可知本题考查江泽民“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题是马克思主义中国化的重要理论成果是新时期指导社会主义建设的科学理论即A、C、D三项表述符合史实和题意正B项“实事求是、群众路线、独立自主”主要是毛泽东思想的精髓不符合题意故选B。【考点延伸】世纪以来中国重大思想理论成果所要解决的历史命题在“民有、民治、民享”的启迪下孙中山的三民主义力图解决中国的民族危机和封建专制体制问题反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望。在民主革命任重道远的背景下毛泽东思想解决了中国如何取得新民主主义革命的胜利和如何由新民主主义向社会主义过渡的问题。在“文化大革命”结束后中国向何处发展的【他山之石】1．当代中国三次思想解放的主要内容和特点：(1)内容：第一次思想解放：1978年战胜“两个凡是”冲破了“个人崇拜”经历大约一年的真理标准问题的讨论和十一届三中全会大致完成。第二次思想解放：1992年破除姓“资”姓“社”的框框冲破了“计划经济崇拜”。第三次思想解放：1997年破除姓“公”姓“私”的框框冲破了“所有制崇拜”。第三次思想解放是第二次思想解放的继续。(2)特点：每次思想解放都是在警惕“右”的同时主要防止“左 2.科学发展观：年胡锦涛首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。同年10月中共十六届三中全会明确提出了科学发展观。 3