排球传球教学CAI课件的开发与应用.pdfVIP

第29卷第lO期 井冈山学院学报(自然科学) V01．29No．10 0f and Journal UniversiW(Science Oct．2008 2008年lO月 Jinggangshan Technology) 排球传球教学GAI课件的开发与应用 杨艳莉，毛敏 (赣南教育学院， 江西赣州341000) 【摘要】多媒体CAI技术在其他学科的应用已经取得了丰硕成果，而在体育学科中的应用尚处于起步阶段。尤 其在排球技术课教学中韵应用成果不多。笔者通过镪作排球传球多媒体CAI课件．来探索排球技术课多媒体 课件的制作规律和方法。并通过在教学中初步应用，探索在排球技术课教学中运用多媒体CAI课件的教学模式。 f关建词】排球传球；多媒体CA／课件；制作 【申巨分类号】R434 【文献标识码】A 【文章编号】1673-4718(2008)10-0133—04 排球运动的技术性要求很高，传球又是组织进 攻战术的基础。自排球运动诞生以来，传球就被广 多媒体翩作工具，它为创作者提供了一个基于流程 泛采用。传球技术随着排球技术的不断进步和战术 图逻辑编辑为主导、以函数变量为辅助、以动态连 的日趋丰富而不断发展。现代排球比赛中，除正面 接库为扩展机制、具有多媒体素材的集成能力和超 传球外，背传、侧传、跳传、单手传及传快球等传球 强的交互控制能力的多媒体创作软件。通过使用 方法广泛采用，使进攻战术丰富多彩，防不胜防。 Authorware制作多媒体课件，对传球技术的一些主 要技术问题及使用技巧进行了探讨和研究。 1 问题的提出 2．1 改变单一的授课模式。提高学习者的兴趣和积 1．1传球技术的重要性 极性 传球是排球运动的基本技术之一，是组织战术 CAI课件突出了教材的难点，通过分解与合成 的基础，只有好的传球技术，才能组织起好的进攻， 等演示功能的展现，能使传球技术分析与教学的难 因此传球技术是排球教学实践课的重点和难点。而 点问题在实践中迎刃而解。另外，大量信息画面引 且传球技术的种类较多，一般分为正传、背传、侯ij传 入到课堂教学，扩大了学生学习知识的新视野，激 和跳传等几种。这些传球技术的传球手型基本相 发了学生的学习兴趣与学习动机，调动了学生积极 似，都是在额前上方击球。通过手指和手腕协调一致 参与教学活动的兴致，提高了学生对排球传球技术 的作用弹击排球完成的。由于手腕、手指的感觉最灵 感知能力、分析能力和技能形成的操作能力。同时 敏，动作最灵活，双手对球的接触面积也大，容易控 也为学生学习创设了良好的外部条件，从而积极引 制球的飞行方向、速度、弧度和落点，所以准确性高。 导学生完成预定的教学计划与目标。这对弥补室外 1．2传球技术的复杂性 教学讲过不留声，做过不留影的情况来说是个良好 由于传球技术动作的独特性和复杂性，其技术 的开端。课件的运用可以起到事半功倍的作用，它 要点、动作要领、力学原理与分析等许多技术环节， 可模拟现实环境，通过视觉，听觉等多种方式对学 靠教师的讲解、示范、演示达不到预期的教学效果。 习的感官进行综合刺激，改变单一的教学模式，有 而排球传球技能的掌握过程是领会动作要领，体验 利于排球知识的获取，保持已经掌握的排球技能。 肌肉用力的顺序，并进行反复的模仿和练习。而高