- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学什么专业好?口腔义齿制造专业
学什么专业好? 口腔义齿制造专业
学什么专业好?为什么口腔义齿制造(口腔数字化方向)好?总结了
三点:
第一,具有实用型,数字化技术解除了技工手工作业的繁重负担,提
高了生产质量和效率。
第二,应用广,随着国民生活水平的不断提高,人们对口腔医疗的需
求也越来越高,爱美的人群及老年人。
第三,优越性,毕业生选择机会多,就业渠道宽,就业率高。因此牙
科技工在激烈的市场竞争中不会下岗失业,具有良好的就业前景,并
有可观的经济收入。
数字化口腔技术的发展与人才需求:
数字化已成为现代科学技术的标志,数字化技术同样引领着口腔医学
的发展。以CT 图像数据为基础,三维重建为模型外科提供了最有效的
手段,使得颌面外科的肿瘤切除、创伤修复、颜面整形可以在精确量
化的基础得以模拟和准备,使手术的成功率、精确性大大提高;借助
CT 数据,医生们可用镜像反转等方法修复缺损,并采用快速成形技术
制作出钛制的上颌骨、下颌骨、颧骨,可以一次性完成精细重建手术;
数字化技术用于颅面的精确测量,使传统的二维测量发展为三维测量,
在此基础上形成精细的正畸治疗方案,以数字化技术为基础的隐形
矫治法,使许多患者去掉了戴金属矫治器的烦恼。数字化技术解除了
技工手工作业的繁重负担,提高了生产质量和效率。
世界卫生组织已把牙病列为危害人类健康的三大疾病之一,并提倡人
学什么专业好? 口腔义齿制造专业
人应享有口腔保健的要求,可见口腔医疗保健的重要性;从社会需求
来看,随着国民生活水平的不断提高,人们对口腔医疗的需求也越来
越高,尤其是我国已进入老龄化社会,老年人口腔颌面部的医疗保健
需求更多。如:多类牙列、牙体缺失、缺损的修复等都需要口腔修复
工艺人员来完成。目前,全国各卫生医疗组织中从事口腔修复工艺专
业人才十分短缺,满足不了需求,特别是从事口腔修复工艺的高级应
用型人才更是严重匮乏,毕业生选择机会多,就业渠道宽,就业率高。
因此牙科技工在激烈的市场竞争中不会下岗失业,具有良好的就业前
景,并有可观的经济收入。
广州白云工商技师学院与广州泛宇医疗科技有限公司合作,携手
共建口腔义齿制造(数字化方向)专业,专注于培养义齿数字化专业
人才。由行业企业专家和专业教师共同组成专业教学团队,共同实施
教育教学,全面推动基于职业能力标准的专业实践教学模式和工学结
合人才培训模式,实现学生零距离上岗。
招生专业
三年制高级技工技工+成人大专双学历
口腔义齿制造
五年制高级技工技工+成人大专双学历
口腔义齿制造
学什么专业好? 口腔义齿制造专业
培养目标:面向广东及珠三角地区义齿制造企业或口腔医院的义齿制
造中心,培养德、智、体、美全面发展,掌握口腔修复和义齿制作的
知识与技能,具备口腔数字化技术应用能力,能从事口腔牙体扫描、
数字化牙体建模、义齿3D 打印、义齿数控精密加工等工作,有一定
的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高
技能应用型人才。
主干课程:牙体素描、牙体形态学、口腔工艺技术导论、口腔解剖生
理学、口腔材料与工程学、口腔修复学、机械制图、CAD 辅助设计、
全口义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、口
内扫描技术、数字化牙体设计、3D 打印技术、牙体数控加工、口腔
工艺技术实训、数字化矫正案例实训、复杂种植案例数字化设计、口
腔工艺技术临床见习。
学什么专业好? 口腔义齿制造专业
就业岗位:口腔修复工、数字化牙体设计师 、数字化牙体制造工
技能证书:选考口腔修复工(中、高级)、计算机辅助设计AUTOCAD
平台(机械中、高级)
历届毕业生就业单位:广州泛宇医疗科技有限公司、深圳市家鸿口腔
医疗股份有限公司、广州数舜数字化科技有限公司、广州医科大学附
属口腔医院、广州顺源医疗科技有限公司、深圳市思迈乐科技发展有
限公司、广州拜博口腔医疗集团。
学制:三年制
招生对象:高中、职中、中专、中技毕业生、初中应(往)届毕业生
学制:五年制
招生对象:初中毕业生
学什么专业好? 口腔义齿制造专业
学什么专业好? 口腔义齿制造专业
您可能关注的文档
- 大肠杆菌中分泌表达.pdf
- 大脑半球互动_一个影响认知活动的因素_王博韬.pdf
- 大脑的保养.doc
- 大肠癌诊治.doc
- 大脑老化与年龄 Ageing and the brain.pdf
- 大话仙剑——炼药攻略.pdf
- 大邑方言音系.pdf
- 大陆赴香港生育香港法规及医院收费标准.pdf
- 国军左营总医院收训公私立医护院校实习学生实施计画.pdf
- 天原杯2012模拟题.pdf
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)