普通高校速滑多媒体CAI课件的设计与应用.pdfVIP

20晒年2月第2期 冰雪运动clli∞‰汹 No．2Eeb．．20015 普通高校速滑多媒体CAI课件的设计与应用 马 驰 (大庆石油学院体育部，大庆163318) 摘 要 随着计算机技术的飞速发展，集动画、图片、声音和文字于一体的多媒体伽课件 在体育教学中越来越被人们所重视，它弥补了传统体育教学的不足，不断提高教学质量和丰富教 学内容。 关键词速滑多媒体咖课件 l前言 东北地区的高校特别是黑龙江省冬天的体育课是以冰上课为主的。随着近几年高校招生规模的不断 扩大，有不少根本就没有接触过滑冰的南方学生，进入我省高校。近年冰上教学时间缩短，如仍按照传统的 课堂教学方式教学，虽然讲解能强调重点，但由于滑冰动作大多瞬间完成，有时通过示范，学生还不能完全 看清动作过程。因此在教学中运用多媒体CAI课件进行辅助教学，充分发挥多媒体的教学优势，就能化动为 静，化抽象为形象，增强学生的感性认识。以直观的表现形式，多变的演示方法为手段，实现人机交互，充分 发挥学生的主动性，提高学习兴趣。利用多媒体手段教学、不受学生人数、课时和师资、季节气候等客观条 件的限制。 2课件设计的原则 2．1课件的设计必须紧紧围绕教学大纲进行教学大纲是教师进行教学的指导性文件，要按本项目学科大 纲的要求去选择教材，再按教学大纲的要求有目的，有计划，有要点的进行课件的设计。 2．2教材是制作课件之本教材的好坏直接影响课件的质量。因此所选教材必须具有该项目最新发展情 况。速度滑冰课的设置，是以学生通过学习，掌握速度滑冰运动的基本技术和基本知识为任务。因此教材 的选择既要有实践性、实用性和趣味性。在速滑课多媒体CAI课件的设计中，是以全国体育院系通用教材 《速度滑冰》、《大学体育实践》以及最新速度滑冰规则为蓝本。 2．3课件的设计必须充分体现多媒体的特点要集视频、音频、文字、图片于一体，满足本学校校园网的需 要，并且要具备稳定性，下载速度快，操作方便的优点。 3课件脚本 在制作课件之前，我们应当先编写好课件的脚 本。脚本的好坏直接影响课件的编写质量，它是 CAI课件制作的依据，它包含CAI课件的内容。同 时根据教学大纲的要求，用不同的教学手段和方法 组成一系列优化的流程图，流程图就是课件的主体， 包含教学思路，动作要领，技术分析，示范，疑难解 答。每一个流程图就是一个链接，最后形成完整的 课件体系(如图) 图l课件体系流程图 4选定CAI课件的内容 课件的内容应该针对速度滑冰的特点，把速度滑冰的一个基本技术动作包括动作要领、重点、难点分 析、易犯错误和纠正方法作为一个基本框架。每一个基本框架都采用文字说明，动画视频演示，动作示范， *马驰男32岁讲师 第2期 马驰：普通高校速淤多媒体cAl课件的设计与应用 ·63· 动作细节分析，并且将其制作为超媒体链接。点击技术动作术语就可转至0该技术动作的多媒体框架。 5课件的制作 交互功能、丰富的变擞和函数、大量的库存和模板、跨平螽的体系结构、高效的多媒体集成环境和标准的应 用纛序接霾。它允许开发者使用文字、毽片、动蘑、声音、视频等媒体信息来创捧交互式的多媒体雩#晶。 Au淑州are是一套多媒体制作软件，与一般的多媒体制作软件不一样的地方在于：它具有不用写程序的特色， 使耀流程线以及一些工具图标，可制作一些程序软件才麓达到缒功能。如分支流程、判断流翟等；此终，它 超强的编辑环境所做的特殊效果，令人叹为观止。如果再搭配3D S弧‰h缸Ⅸ、Pll咖幽叩等制作动画、影像的 丑ash椒(动硒制作)、c洲山aw Re融vl+l。53录音软件。 肺alSound 疆ay，Qll斌弧糯，澍断，砖蕊，并基不损失声音质量。 6结语 。 课件的制作应遵循教学的双边规律，注重学生的主动性秘积极性，应当将课件设计成教师上课易于操 作，易于演示，并且随着网络技术的发展，每个学校都有自己的校园网络可以将课