陕西省石泉县八年级数学上册14.1整式的乘法课件新版新人教版.pptVIP

* 14.1 整式的乘法 热身训练 　　问题1　已知某街心花园有一块长方形绿地，长为 a m，宽为p m．则它的面积是多少？ 　　若将这块长方形绿地的长增加b m，则扩大后的绿 地面积是多少？ a p b a p q b 　　问题2　若将原长方形绿地的长增加b m、宽增加 q m，你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积 呢？ 　　根据上节课积累的探究经验，你能得到什么结论 呢？ 　　不同的表示方法： 学习目标： 　1．理解多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则 　 　　 进行计算． 　2．理解算理，发展学生的运算能力和几何直观，体 会转化、数形结合和程序化思想. 学习重点： 多项式与多项式相乘的法则的概括与运用． 探索法则 你能类比单项式与多项式相乘的法则，叙述多项式 与多项式相乘的法则吗？ 　　多项式与多项式相乘的法则： 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘 另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 巩固法则 　　例1　计算: （1） （2） （3） 想一想 　　你认为在运用法则计算时，应该注意什么问题？ 多乘多顺口溜： 多乘多，来计算， 多项式各项都见面， 乘后结果要相加， 化简、排列才算完 小试牛刀 　　练习　计算： （1） （2） （3） （4） （