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江城大学教务管理系统功能开发设计毕业论文 目 录 摘 要 I Abstract II 绪 论 1 1 系统开发背景 2 1.1 管理系统的概述 2 1.2 江城大学教务管理系统现状 3 1.3 江城大学教务管理系统的应用意义 4 2 系统规划 5 2.1 江城大学教务管理系统的整体规划 5 2.2 可行性分析 5 2.2.1 技术可行性分析 6 2.2.2 经济可行性分析 6 2.2.3 社会可行性分析 6 3 系统分析 7 3.1 需求分析 7 3.1.1 教学内容管理 8 3.1.2 学生信息管理 8 3.1.3 考试管理 8 3.1.4 教学数据管理 8 3.1.5 用户界面需求 8 3.1.6 运行需求 9 3.2 系统功能需求 9 3.2.1 管理人员功能的需求分析 9 3.2.2 教师功能的需求 10 3.2.3 学生功能的需求 10 4 系统设计 14 4.2.1 数据结构设计 18 4.2.2 概念结构设计 19 5 系统实现 24 5.1系统的实施 24 5.2系统的代码设计 24 6 系统测试 29 6.1系统测试的目的和意义 29 6.2系统测试的方法 29 7 系统评价 34 结 语 35 参考文献 36 致 谢 ....37 绪 论 近年来，随着电子商务的飞速发展，人类进入到了信息时代，企事业单位的管理技术也迈入到了革新时代，纷纷引用高效率、高水平的信息管理系统，大大提高了管理效率，同时也节省了很大的管理成本。可谓是人类历史上前所未有的管理技术大革命。同时，随着中国教育的快速发展和国家对教育的大力扶持，学校的规模也在日渐壮大，高效率低成本的管理技术应运而生。本系统正是基于这样的环境，拟采用目前的主流技术SP.NET与开发一个更实用更简洁的SP.NET、JAVA与SQL Server2000）建立了一个高校教学管理系统，使教学管理更方便更快捷更智能。 1 系统开发背景 教务管理系统是高等学校教育工作的一项重要内容，是整个学校管理的核心和基础。教务管理工作是指学校管理人员按照一定的教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥和指导各方面人员的活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。教务管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高等教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。教务管理工作关系到高等教学秩序的稳定和教学质量的提高，关系到高校的发展和人才的培养，教学管理在高校中占有相当重要的地位。 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的教学管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教学管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。同时，运用先进的信息技术，开发高校综合教务管理系统，是深化教务体制改革的有力措施。 要全面理解高校教务管理系统的需求，首先需要了解高校教务管理的内容、方法和流程等知识。 1.1 管理系统的概述 教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。 在运行模式上，教务管理系统基于网络使信息管理集中化，如浙江师范大学的教务管理系统，采用Browser/Server网络结构，利用网络数据库存储信息，通过专用客户端界面，实现各院系与教务科的业务往来；又如由长春光机学院开发的教务管理系统，采用文件共享的网络结构，利用桌面数据库存储信息，教务科内各模块管理人员通过专用客户端界面对各模块进行操作，但在各院系与教务科之间没有提供信息交互的手段。 在功能上，教务管理系统的模块划分大同小异，都是为了保证信息的充分共享。如浙江师范大学的教务管理系统主要包含辅助模块、学籍模块、成绩模块、教学计划模块组、课室模块组、选课模块组、考试模块组； 如由长春光机学院开发的教务管理系统主要包含数据维护、基本数据管理、教学计划管理、开课管理、学籍管理、教室管理、排课管理、考务管理、毕业管理、教材管理。各模块的功能划分又体现了开发者对数据库的建模思路，主要是把基本信息(如教室、班级、院系专业方向、教研室、开设课程等)集中管理，模块的划分映射到相应表对信息的划分。在排课策略上，并没有对问题进行数学建模，把课表求解看作NP问题，选取求近似解的方法，即：根据排课的约束条件，检测所有可能的候选解，从而得出最佳排课方案。 1.2 江城大学教务管理系统现状 教务管理系统对高校教务管理信息化建设有重要意