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(五)、巧用仿写的: 广告做得好, 不如山村景色好。 (六)、妙用回环的: 绿水青山,山青水绿。 (七)、其它的: (1)青山倒影故乡情, 柳暗花明在此村。 (2)绿水青山遍地有, 山重水复迷人眼。 第二课时教学目标 1、欣赏广告语的表现手法 ——广告使用的修辞手法 2、点评广告语言 ——体会广告语言的得体、 委婉的表达效果 自学目标(10分钟): 1、“平时一滴水,难时太平洋。” 请你说说这句广告语好在何处? 2、怎样拟写广告词? 3、广告词通常运用的手法 ? 1、“平时一滴水,难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处? 广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手法(修辞答到一点即可),增强了表达效果。 (1)、对比手法的运用,使广告形象鲜明突出。 例如某旅游景点的一则告示:“除了脚印,什么都别留下;除了记忆,什么都别带走。”此告示让游客在逆向思维中揣摩感悟语言的精妙,体会出“什么”的言外之意,第一个“什么”指不要乱涂乱画,不要乱扔果皮纸屑等;第二个“什么”指不要攀摘花木,不要带走景区的任何东西。即提醒游客文明游览,形式上语言表达委婉得体,游客容易接受。 2、怎样拟写广告词? 另一则环保广告词: “人类属于地球,地球却不属于人类。” 使人联想到很多很多,人类离 不开地球,它是我们赖以生存的 家园,而地球却不仅仅属于我们 人类,我们要保护生态平衡,保 护动植物资源,不要自己毁灭了 自己。 ? (2)、抓住消费者的心理。 顾客是上帝,只有抓住了消费者的心理, 产品才能卖得出去。作好售后服务,消费者 买后才能放心。 中国电视报,生活真需要。 大家好才是真的好。 (广州好迪化妆品) 太平洋保险保太平。 (太平洋保险公司) 孔府家酒,叫人想家。 海尔,真诚到永远。(海尔电器) 加加酱油,调万家美味。 ? (3)、指出产品的功效和作用。 例如: 健民咽喉片,清咽润喉,清胃解毒。 消化不良,请吗叮啉帮忙。 洗啊洗啊洗澡澡,宝宝金水少不了。 滴一滴啊泡一泡,没有蚊子没虫咬。 (宝宝金水)利用儿童歌谣,孩子喜欢。 泻痢停,泻痢停,痢疾拉肚,一吃就停。 * 专题 广 告多棱镜 第一课时 教学目标: 1、了解广告的定义、分类、形式、历史及其作用等相关知识。 2、了解创作广告的基本要求,进行创作尝试。, 自学提纲(5分钟): 1、什么是广告? 2、广告有哪些形式? 3、广告词有哪些特点? 1、广告:是传递信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。 从最终目的来分: 商业广告、 公益广告(非商业广告)。 古代广告:实物广告、音响广告、 装饰广告、印刷广告等。 现代广告:印刷广告、广播电视 网络广告、橱窗广告、路牌广告、 车身广告、包装广告、电话广告 等等。 2、广告的形式: 3、广告词 有什么特点呢? 例如: (1)苦苦的追求,甜甜的享受。(伊利苦咖啡) (2)平时献出一滴水,难时拥有太平洋。 (太平洋 保险公司) (3)?爱生活,爱拉芳。(拉芳化妆品) (4)??加加酱油,调万家美味。 (5)聪明的妈妈会用“锌”。 (三精牌葡萄糖酸锌口服液) (一)、? 语言简洁。 广告词一般不超过两句, 每句一般不超过七个字。 (二)、? 句式整齐。 广告词的书写一般 采用对偶句,或者两句的字数 大致相等。 例如: 白里透红,与众不同。 (雅倩化妆品) “红”“同”都押“ong”的韵,同时“白”“红”颜色对比鲜明,使人们很容易联想到红彤彤的苹果,能使面部肌肤如此美丽,谁会不买呢? (三)、? 音韵和谐。 广告词还要注意适当押韵,读起来琅琅上口,便于记忆。 (四)、内涵丰富,让人产生联想。 双关手法的运用,使广告赋予 多层意思。 例如:走过四季都是情。 (红蜻蜓皮鞋) “情”“蜻”谐音,同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱。 下面几句诗写出了山村的美丽风光,请你为这个美丽的小山村写一句广告词。 (1)???绿树村边合,青山郭外斜。 (2)??一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。 (3)??山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 广告词: 。 广告词的拟写,必须抓住“美丽小山村”这个特定的内容,同时注意语言形式的表达。可以以主人翁的
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