从婚姻教育到亲职教育探讨家人关系.PDF

【幼兒園家庭教育課程架構—家人關係】 從從婚姻教育到親職婚姻教育到親職 教育探討教育探討家人家人關係關係 國立台灣師範大學國立台灣師範大學 人類發展與家庭學系博士 台灣首府大學幼兒教育系助理教授 葉明芬 2013/8/5 2學科中心—婚姻教育 • 情緒的腦受傷，就沒有發揮的本來的能力 •• *90*90-1010的規則的規則 •目前的情緒有 90%跟他的過去有關，只有 10% 目前的事件有關 •• 婚姻關係與親子關係極為相似婚姻關係與親子關係極為相似 • 受傷的人，如果依附型態有 5年的長期、非語 言言 、有愛的人有愛的人 、有愛的經驗潛移默化的內化有愛的經驗潛移默化的內化 • 腦的連線腦的連線 ，可以被修復可以被修復 2013/8/5 3學科中心—婚姻教育 人際神經生物學 interpersonal neurobiology • 從外在環境經驗可以改變基因的影響力( ) • 人有人有88百百 6060億腦細胞億腦細胞 •可以訓練 新神經網絡 ((學會判別不同的氣味 、 不同產區的紅酒、左右手打不同的拍子創造) 新的神經連結新的神經連結 。。 2013/8/5 4學科中心—婚姻教育 如果每天走同一條路如果每天走同一條路 2013/8/5 5學科中心—婚姻教育 開創新的路徑開創新的路徑 2013/8/5 6學科中心—婚姻教育 三個主要內容三個主要內容 • 一、愛情 ：迷戀與真愛?愛情元素? • 二 、親情、友情 ： 認識男女有別認識男女有別 ，，我們的腦不一樣我們的腦不一樣 。。 創造美好的回憶重要性。 • 三、人際關係 ： 認識愛的語言認識愛的語言 。 如何投其所好的存款 。 2013/8/5 7學科中心—婚姻教育 一一 、愛與身心健康愛與身心健康 • 一個人可以非常非常重視食物，吃的健康鍛鍊 身體早睡戒菸戒酒，這些東西加起來的總和可 能不如你跟別人中間有那些有意義的 愛的連結 所可以帶給你的好處，還不如那樣來的大。 • 你相信嗎你相信嗎 ?? 2013/8/5 8學科中心—婚姻教育 一一 、愛與身心健康愛與身心健康 • 是德州的一個教授叫作 Dr. Tom Oxman ，他做的一連 串的這些追蹤性的研究串的這些追蹤性的研究 ，他研究了一群因為心臟病開他研究了一群因為心臟病開 刀的病人，心臟病開刀是一個高危險性的手術。 • 想辦法預測哪一些病人在開刀以後，可以恢復得比較 快快 ，但是哪一些病人他就沒有辦法存活但是哪一些病人他就沒有辦法存活 ，然後他長期然後他長期 追蹤了六個多月以後 … • 結果他發現竟然是兩個很簡單的問題來區分這兩大群 人。 2013/8/5 9學科中心—婚姻教育 一一 、愛與身心健康愛與身心健康 •第一個問題： • 你跟旁邊的人有沒有規律性的、有意義的愛的 連結連結 。 •第二個問題： • 你有沒有從你的宗教信仰上得到力量與安慰。 2013/8/5 10學科中心—婚姻教育 一一 、愛與身心健康愛與身心健康 • 對兩個問題的答案是否定的人，他們在六個月 之間他們的死亡率是21% 。 • 但是對於兩個問題的答案都是肯定的人他們的但是對於兩個問題的答案都是肯