高中历史 第6单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第23课 祖国统一的历史潮流课件 岳麓版必修1.pptVIP

阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 九条方针 邓小平 中华人民共和国 资本主义制度 六届二次 国际地位 一国两制 关于香港问题的联合声明 1997 中葡 告台湾同胞书 通航 一个中国 反分裂国家法 台独 经贸联系 第23课　祖国统一的历史潮流 学习目标：简述“一国两制”的理论和实践。 认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。1.重点：掌握“一国两制”构想形成的过程、内容和意义。 难点：认识实现祖国完全统一的有利、不利因素和实现祖国统一对中华民族复兴的重要意义。 教材整理1　“一国两制”的伟大构想1．酝酿(1)20世纪50年代中后期毛泽东、周恩来提出“和平解决台湾问题”的设想。(2)1981年9月叶剑英阐述了和平统一祖国的“”。 2．形成世纪80年代以后全面阐述了“一个国家两种制度”的深刻含义。(1)“一国”：一个中国即的前提下。(2)“两制”：国家主体实行社会主义制度台湾、香港、澳门保持原有的长期不变两种制度长期共存。 3．保障年通过了新的《中华人民共和国宪法》。4．确立年全国人大会议上通过正式成为实现祖国统一大业的指导方针。 [课中思考]　阅读教材P第一目后思考 【提示】　内涵：“一个国家”是指在一个中国的前提下主权和领土必须完整。在国际上代表中国的只能是中华人民共和国坚决反对“两个中国”或“一中一台”等分裂中国的图谋。 “两种制度”是指大陆实行社会主义制度港、澳、台实行资本主义制度保持原有的社会制度与生活方式不变。 目的：在一个中国的前提下国家的主体实行社会主义制度台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变两种制度长期共 教材整理2　香港、澳门回归祖国1．条件(1)中国国力增强不断提高。(2)“________”的构想和各项具体方针政策日渐完善。 2．概况(1)香港回归经1984年中英签署了《》。年7月1日零时中国政府恢复对香港行使主权。意义：洗刷了中华民族的百年耻辱翻开了香港历史新的一页；祖国统一大业迈出了坚实的一步。(2)澳门回归背景：《关于香港问题的联合声明》的正式签署为其提供了成功的范例。经过：1987年双方签署《关于澳门问题的联合声明》；1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权。 3．意义(1)是“一国两制”构想运用的结果。(2)为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。 [图解示意]　民族自治区与特别行政区 教材整理3　海峡两岸关系的新发展1．两岸关系改善(1)停火：1979年元旦全国人大常委会发表《》宣布了和平统一祖国的方针同日停止炮击金门实现两岸30年来真正停火。(2)交流：80年代以来海峡两岸通邮、、通商的限制逐渐放宽两岸民间交流增加。(3)共识：1992年两岸以民间团体对话形式在“海峡两岸均坚持原则”上达成共识。 2．中共努力推进(1)八项主张：1995年江泽民提出八项主张强调“坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提。(2)2005年3月全国人大通过《》以反对和遏制“”势力促进祖国和平统一维护中华民族的根本利益。3．目前现实状况海峡两岸各领域的正常往来已成为时代发展潮流。民间交流不断加强成为两岸和平合作和祖国未来统一的强大动力。 [课中思考]　阅读教材P第一目内容后思考：你怎样认识解决台湾问题的重要性和紧迫性？ 【提示】　重要性：解决台湾问题完成统一是中华民族根本利益所在是维护国家主权和民族尊严的重大原则问题。解决台湾问题有利于社会主义现代化建设的稳定与发展。紧迫性：国际上敌对势力对我国的敌视还 [图解示意]　“一国两制”的实践与意义 知识网络 史论要旨 1.20世纪80年代初邓小平正式提出“一国两制”的理论是实现祖国统一的指导方针。 一国两制”首先成功实践于香港、澳门问题为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。 改革开放以来海峡两岸关系有了重大发展各领域的正常往来已成为时代发展潮流。 探究点　“一国两制”的伟大构想史 料 解 读史料一　对英国来说这(中英关于香港问题的谈判)不是也不可能是胜利因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。 撒切尔夫人注意史料一中信息“英国……不可能是胜利”实力上远占优势的对手”由此香港问题谈判上的结果及原因。 史料二　世界上一系列争端都 ——邓小平《一个国家两种制度》注意史料二中省略号后面的一段话和史料的出处即可分析出香港问题成功解决的方式及其影响。 【史料应用】(1)结合史料一和所学知识探究分析中国成功收回香港的条件。 【提示】　①完成祖国的统一是中华民族的共同愿望民心所向。②改革开放综合国力增强。③国际地位的提升。④“一国两制”构想为中、英、港三方接受。 (2)史料二中的“新办法”是什么？地位如何？ 【提示】　新办法：“一国两制”。地位：“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。