大学教育论文范文资料：探析船政交通学院教学管理系统的研发使用.docVIP

　　大学教育论文范文资料：探析船政交通学院教学管理系统的研发使用----大学教育论文 --第一章绪论 在现代社会中，信息技术论文范文己逐渐成为各种技术的基础，在人类的各个活动领域中都获得了应用，对国民经济的发展、企事业单位的运行有着重要的作用。通过信息技术改变传统教育模式，进而以教育信息化促进教育现代化，是现代教育发展的现实选择和必然趋势。高校教学管理是高校管理的核心工作，其工作的复杂性、综合性客观上要求高校采用信息化的手段科学、规范、高效地进行管理，这是是校内教学改革的需要，是规范教学管理、提高管理水平和效益的需要，是教学工作评估的需要，是促进学校管理进步的有效手段。 基于计算机网络环境下的教学管理系统，是一个通过应用计算机和通信网络的系统，在学校内实现教学、行政和资源信息进行全面管理。显然，教学管理系统能够及时、准确地反映当前学校各项工作的状态，从全局出发辅助各职能部门管理学校，使教学过程中的各要素得到有效的协调与整合，从而实现学校教学系统的最优化。 综上所述，建设一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的数字化和网络化船政交通学院教学管理系统，通过计算机实施船政交通学院教学工作的综合管理，对船政交通学院的改革和发展具有重要的意义。 1.1国内外研究现状 我国教育产业化发展对教育水平以及教学管理软硬件水平的要求有所提高。教学管理是整个学校管理的核心和基础。传统的教学管理工作主要采用手工操作的方式，耗时耗力，保密性、可维护性差，信息的查找困难。同时，随着学校规模的扩大，人工管理方式变得更加困难，不仅严重影响教师和教学管理人员工作效率和工作质量，而且浪费了大量的人力和物力，己经不能适应时代的发展。 20世纪60年代末，管理信息系统(Management Information System)起源于美国。近几十年来，计算机和网络的普及给教学的管理带来了一场革新。国内外许多人都对管理信息系统在教学管理中的应用进行了研究，并取得了一定的成果，但同时也还存在许多缺陷有待完善。 基于计算机和网络的教学管理系统的发展分为两个阶段 第一阶段为20世纪80年代到90年代初期。这时候的教学管理系统主要以单机和独立的业务系统为主体，各个系统基本处于相互独立的功能状态，数据未共享，信息未整合，系统开放性差。 第二阶段为90年代中后期至今，此时的教学管理系统具有资源共享、传输快速、信息安全可靠、分散处理、集中优化等优点。1)以网络和数据库为基础;2)以先进的教育思想和基于S EnterpriseSpecification, Ansi ASC X12, SIF等[6]。其中，IMS Enterprise .51luninistration by puter ( MUSAC)项目所开发系统的实施策略，开发了一个实施计算机化学校信息系统的概念框架。通过三个实例，验证了该概念框架在开发、实施、维护等方面的可行性和有效性。Visscher A.J.等[fgl对如何评价学校信息管理系统(School Information Management Syetem, SIMS)的实施情况进行了研究。该研究表明，当前SIMS在学校的应用主要体现在文书方面，而对学校管理者来说，其应用仍然十分有限。因此，有必要通过深入分析用户组的需求，详细设计用户培训体制，提升系统可靠性，使SIMS得到更广更好的应用。Alan Strickley等[f9lfio]回顾了以往关于学校管理信息系统的研究及供应商对学校管理信息系统的建议，并借助Becta ( 2006)文件“Functional requirements forinformation systems including MIS，简明地概括了34个可能成为学校管理信息系统一部分的区域，对学校管理信息系统提出基础建议。同时指出，开放性、可互操作性、可转换性、功能、成本、效益等仍然是学校管理信息系统的主要议题。 1.2课题研究内容 结合以上分析，本文针对现有船政交通学院教学管理系统中存在的系统功能不够全面、系统相对孤立、界面不够友好等问题，从系统需求、系统框架设计、系统实现及系统测试方面对船政交通学院教学管理系统进行研究: (1)针对现有船政交通学院教学管理系统存在的功能不够全面、开放性较弱、可扩展性较差等问题，通过查阅相关技术文献资料，走访船政交通学院教学管理人员，调研现有船政交通学院教学管理系统，获取、归纳、总结船政交通学院教学管理工作中的经验，对教学管理模式进行分析和研究，探讨完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的船政交通学院教学管理系统所需的系统功能需求及非功能需求，明确系统开发的目标及所要解决的问题，研究现有管理经验在系统中的表达和处理方法和开发船政交通学院教学管理系