第十一讲 对数运算与对数函数.doc

第十一讲 对数与对数函数 教学内容 一、知识梳理 资 料 对数方法是苏格兰的 Merchiston 男爵约翰·纳皮尔1614年在书《Mirifici Logarithmorum Canonis Descriptio》中首次公开提出的，(Joost Bürgi独立的发现了对数；但直到 Napier 后四年才发表)。这个方法对科学进步有所贡献，特别是对天文学，使某些繁难的计算成为可能。在计算器和计算机发明之前，它持久的用于测量、航海、和其他实用数学分支中（1）对数的概念：＝N（＞0, 1） （2）对数的性质： ①log＝log ②log ③（M、N＞0, ＞0, 1） 推广： ④换底（，＞0，1，1） 2．对数函数 （１）对数函数定义：形如＝（＞0且≠1，＞0）的函数，叫做对数函数． （2）对数函数的图象与性质 的范围 图象 性质 0＜＜1 ①过点(1,0)； ②当0＜＜1时, ＞0； 当＞1时, ＜0； ③在(0,＋∞)上是减函数 ＞1 过点(1,0)； 0＜＜1时, ＜0； 当＞1时, ＞0； ③在(0,＋∞)上是增函数. 资 料 变量之间的关系不能用有限次加、减、乘、除、乘方、开方 运算表示的函数越函数Transcendental Functions如对数函数，反三角函数，指数函数，三角函数等就属于超越函数非超越函数则称为代数函数＝（＞0且≠1，＞0）是指数函数 的反函数． 时，与的图象关于轴对称； 与的图象关于轴对称； 而 ． 对数函数＝（＞0且≠1，＞0）都以轴为渐近线（当时，图象向上无限接近轴，当时，图象向下无限接近轴）． 比较大小问题的处理方法： 1、看类型 2、同底用单调性 3、其它类型找中间量． 零和负数无对数，是求函数定义域的又一条原则． 三、典型例题精讲 ［例1］求下列各式的值． （1）＋－－． （2）＋log3． 解：＋－－ ＝－＋－ ＝－１＝－１＝2． （2）＋log3＝＋log3 ＝＋log3 ＝＋log3 ＝＝1． 【技巧提示】　灵活运用对数的运算性质、换底公式进行对数式的转化，是对数学习的重点，需进行反复训练，熟能生巧． 又例： 求值（）； 解析： ∵ ∴ 原式＝n·log． 提 示 以10为底的对数叫常用对数，记为，以为底的对数叫自然对数，记为．是无理数，2.71828． ［例2］ （1）设 ，，求的值． （2），求 的值． （3）设，求的值． 解析： （1）由，得，∴＝． (2) ∵ ，　∴＝, ＝， ∴　． (3)　由，得，∵　， ∴　　＝． 【技巧提示】　对数的运算性质和换底公式都是根据对数的定义及对数与指数的关系推导，灵活进行指数、对数之间的的转化，可以帮助我们解决对数式的求值、化简和等式证明． 提 示 对数的定义是对数形式与指数形式互化的依据，对数运算是指数运算的逆运算． 又例：（1）已知，，用，表示； （2）已知求的值． 解析： （1）＝＝， 又 ∵ ∴ ＝． （2）∵＝x，＝， ∴ ． ［例3］对于函数，解答下述问题： 提 示 的值域为R 等价于能取遍中的一切值． （1）若函数的定义域为R，求实数的取值范围； （2）若函数的值域为R，求实数的取值范围； （3）若函数在内有意义，求实数的取值范围； （4）若函数的定义域为，求实数的值； （5）若函数的值域为，求实数的值； （6）若函数在内为增函数，求实数的取值范围. 解析： 记， （1）恒成立，， ∴ 的取值范围是； （2） 由的值域为R，即能取遍的一切值． 的值域为 ∴ 命题等价于， ∴ 的取值范围是； （3）命题等价于“恒成立”，应按的对称轴分类， ∴　， ∴　的取值范围是； （4）由定义域的概念知，命题等价于 不等式的解集为， ∴　是方程的两根， ∴　即的值为2； 提 示 “的值域为”，并不 等价于“”，前者要求能取遍的一切值． （5） 函数的值域为，即的值域为， ∵ 的值域是， ∴命题等价于； 即的值为±1； （6）命题等价于：， 即，得的取值范围是. 【技巧提示】　掌握基本概念并准确理解题意，善于利用数形结合，转换为等价命题． ［例4］已知＞0，且≠1，函数与的图象只可能是( ) 解析：由对数函数的定义域，可淘汰B； 设＞1，由知A、D中的指数函数图象正确，D中的对数函数图象也正确，故选D． 【技巧提示】　利用函数与的图象关于轴对称，实现图象的翻转，作出判断．本题将中的换成－，同时将换成－就得到即，可见与的图象关于直线对称，更容易作出判断． 又例：（2006山东文、理）函数 (0＜＜1)的反函数的图象大致是（ ） （A）