200661心理学.ppt

心理学;第一章 绪论;;第一章;二、心理的实质;（二）心理是对客观现实的反映 1、客观现实是人的心理内容的源泉 2、社会生活条件是人的心理基础 如：野生儿 （三）人的心理是积极、能动的反映 1、人对外部现实的反映具有目的性与选择性 2、人对外部现实的反映要求揭示事物的本质 3、人能调节自己的反映活动;（四）心理是行为的调节与控制系统 1、行为是心理的外在表现 策动心理学、行为主义、格式塔心理学、社会学习理论学派的认识 现代心理学：行为是人在主客观因素影响之下，根据需要，采取一定的手段去实现目的的外部活动。 2、个体行为产生模式 3、心理对行为的调控;三、心理学的产生与发展; 2、科学心理学的生物学源头 达尔文的划时代著作——《物种的起源》 3、科学心理学的生理学源头 （1）缪勒：主张大脑是分区专司 （2）赫姆霍兹：提倡色觉理论和听觉理论 （3）费希纳：主张采用实验方法来研究 ;（二）科学心理学的诞生 标志：1879年，德国的冯特在德国莱比锡大学建立了第一座心理实验室。;（三）科学心理学的发展;;3、行为主义——华生 观点:（1）反对意识，认为心理学的研究对象 应该是行为 并提出了著名的公式——S R （2）反对内省，主张用实验方法 4、精神分析学派——弗洛伊德 观点:（1）主张心理学应关注人的人格，并将 人格分为本我、自我和超我 （2）提出了意识与无意识之分 （3）其理论建构的基础是性本能观;5、认知心理学 （1）早期的认知心理学——皮亚杰 观点：提出了同化、顺应和平衡 建构了人类思维发展的阶段论 （2）现代的认知心理学——奈塞尔 观点：认知是感觉输入受到转换、简约、加工、储 存、提取和使用的全部过程。 发展了研究方法——计算机模拟法、反应时记录法等等。 ;四、心理学的研究方法;（二）具体的研究方法;心理过程;心理状态;个性心理;需要层次理论;自我心理;第二章 认知理论;一、认知过程概述;二、感知觉;（二）知觉;2、知觉的特性 （1）知觉的对象与背景——选择性 取决于：空间的刺激组合 时间系列中 （2）知觉中整体与部分的关系——整体性 （3）理解在知觉中的作用——意义性 作用：帮助对象从背景中分出； 有助于知觉的整体性； 产生知觉期待和预测。 （4）知觉的恒常性——恒常性 影响因素主要是：视觉线索;3、空间知觉 （1）形状知觉 影响因素：原始特征 轮廓与图形 图形的组成成分 识别中的心理成分 （2）大小知觉 影响因素：眼睛视网膜与物体的距离 物体的熟悉性 邻近物体的大小对比 体态变化;（3）深度知觉与距离知觉 影响因素：肌肉线索——调节、辐合 单眼线索——对象重叠 线条透视 空气透视 相对高度 纹理梯度 运动视差与运动透视 双眼线索——两眼视差;4、时间知觉 （1）时间知觉的形式——时间的分辨 时间的确认