5.2公开课完整版杨娇课件.ppt

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5.2公开课完整版杨娇课件

思维的奥妙 水平伸出双手,掌心朝上,闭上双眼。 现在左手上系了一个氢气球, 并且不断向上飘; 右手上绑了一块大石头,向下坠。 学习目标 1.理解并辨析意识的作用 2.理解并运用意识能动作用哲理 自学展示 饿鼠开箱 斯金纳的实验中,将饥饿的白鼠置于附有精密电动装置的“斯金纳箱”中,白鼠的活动中偶然出现压杠的反应,即获得自动机械中送下的食物,经过多次尝试,白鼠学会了按压杠杆以取得食物的反应,而按压杠杆变成取得食物的手段。 越狱 身为建筑工程师的迈克尔参与了监狱的改造工程而对这里了若指掌,他设计了史上最完美的越狱计划,入狱的唯一目的就是要把林肯救出生天并还其清白。迈克尔在狱中艰难地准备着越狱计划的同时,意想不到的人和事接连出现在通向自由的道路上。 人能够能动地认识世界, 意味着每个人的都有能力认识所有未知之物吗? 错误。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。 就每个人来说,认识是有限的。 就整个人类来说,认识是无限的。 答案 1.B 2.A 3.B 4.B 1.宋朝画家文与可为了画好竹,他种竹又观竹。在他动笔作画之前,心中就有了轮廓。正如诗曰:“与可画竹时,胸中有成竹”。“胸有成竹”说明( ) A.意识是客观存在的正确反映 B.意识活动具有目的性和计划性 C.意识的产生可以离开客观存在 D.意识对客观世界的反映是没有选择的 2.为了完成我国航天员太空行走这次航天壮举,我国科学家做了长期、精心的准备,制定了周密的方案。这说明( ) ①意识活动具有目的性和计划性 ②意识活动具有主动性 ③意识活动对客观世界的正确反映 ④人们能够认识和利用客观规律 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.(2011 年江西模拟)著名经济学家罗默指出,新创意会衍生出无穷的新技术、新产品、新市场和财富创造的新机会。比尔·盖茨宣称“创意具有裂变效应,一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹”。这段材料蕴含的哲学道理是( ) A.意识是客观存在的反映 B.意识具有主动性和创造性 C.意识是人脑特有的机能 D.正确的意识对物质具有决定作用 4.(2010山东文综)既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。这表明 A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主体决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 自学展示 中国航天 火箭 火箭是以热气流高速向后喷出,利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。它自身携带燃烧剂与氧化剂,不依赖空气中的氧助燃,既可在大气中,又可在外层空间飞行。现代火箭可用作快速远距离运送工具,如作为探空、发射人造卫星、载人飞船、空间站的运载工具,以及其他飞行器的助推器等。 宇宙飞船 宇宙飞船,是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作。它的运行时间一般是几天到半个月,一般乘2到3名航天员。 “罗森塔尔效应” 美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的 10 名学生,用仪器给学生检查后对他们和班主任说,经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生,他们都会是未来的科学家,只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时,发现这 10 名学生都获得了长足进步。 意识对改造客观世界具有促进作用。 正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功; 错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。 答案 1.B 2.C 3.D 4.A 2.(2010福建文综35.)某同学在学校感到自卑,影响了生活和学习。老师开导他,如果只看到自己的缺陷和不足,就会产生消极情绪,我们要善于挖掘自身优势与潜力,积极体验成功。该同学根据老师的指导,经过不断努力,逐渐找回了自信。这告诉我们 A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化 B.人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界 C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件 D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验 3.(2010江苏政治28.)右图漫画《你的心境》所体现的哲理是 A.人们在意识指导下自发改造客观世界 B.意识是脱离客观存在的主观映像 C.意识在特定条件下决定和控制客观对象 D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 4.(2011上海文综,5)一直以来,科学界认为生命以磷、碳、氧、氮、氢、硫6种元素为基础而生存,生命体不能将砷元素作为生命结构的组成部分。生物学家最新研究发现了一种新的细菌“GFAJI”,在其DNA中磷的位置却可以由砷代替。从哲学的角度讲,这一重大发现说明( ) A客观事物不依赖于人的意识而存在,但

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