浅析Authorware教学课件开发流程及要点.pdfVIP

2006年第1期 大众科技 No．1，2006 (总第87期) DAZHoNGKEJI (CumulativelyNo．87) 杨玉兰 (徐州医药高等职业学校基础教学部，江苏徐州221116) 的准备；然后根据脚本编写流程井反复调试修改，直到达到预期的效果，为了便于携带和交流传输，最后将课件及相关的图片、音 乐、xⅡas文件等进行打包。 【关键词】Authorware；CAI课件；流程 3 【中图分类号】G423 【文献标识码】A MacromediaAuthorwalt作为领导交互式学习和阿页多始运行就吸引学生兴趣．引人人胜。如果要制作的动画用 媒体的最佳创作工具，具备交互性强、易学易用，流程控制图 标化等特点．它已经被广泛应用于商业、教育、工业等部门．也 是教师制作CAI课件常选的一种软件。那么，Autllorware教F1ash是功能强大且容易操作、生成的目标文件小、技术发展 学课件开发应如何才能运行效率高、编辑修改方便、教学演示 很有前景的一种网络动画制作工具．利用它我们可以方便地 效果好。 设计课件的动画素材 一、确定选题 3主操作界面的设计。主操作界面是整个课件的主要功 多媒体CAI课件是为某种特定目的f例如学习某门澡程、 能f模块)操作窗口．要直观、明了、易用。一般由交互热区和交 互按钮组成．用户可以通过这些交互按钮、交互热区等．来控 学习某种技术)而设计的软件。用Authorwam进行CAI教学课 件制作首先应了解课件的使用对象，了解课件的运行环境．明 制程序的走向．从而控制课件各个模块的进程。主操作界面应 确谍件要实现的目标．根据预定目标，设计几种解决方案．分 设计得美观、课件功能模块要明确．能很好地控制教学各环节 析比较而选择最优的方案。 的交互进行。例如．《计算机基础教程》cAI教学课件可采用每 二．素材的准备 一章单独成为一个文件，使用主程序进行调用。在主操作界面 课件素材是课件的基础．是整体课件的组成元索．这些元 中列出各章号．光标移到章号处显示本章标题．用户可自由选 索实际上就是外部现实世界事物以不同媒体形式的一种表 择某～章进行学习．然后在章程序中可任意返回主操作界面。 4详细流程的设计。Au山。州are是基于流程图标的交互式 现，文本、图片、图像、动画、音频、视频是这些媒体形式在以计 算机为主的多媒体技术中的具体表现。 多媒体制作软件．要演示的内容均布置在一个个图标内．设计 (一)编写脚本 详细流程时应注意： 编写脚本是在纸上安排教学内容。脚本既体现教学内容． 又体现教学方法．它对CAl教学课件的水平和教学使用效果 往往不注意给图标命名。而系统默认的图标名是“Unfifled”． 这样容易出现两个问题：一是在修改编辑时不容易找到所需 起到至关重要的作用。一位有经验的教师会利用板书、讲演、 启发提问、手式、表情和各种可用的媒体进行教学．并根据学 的图标：二是如果程序中需要再次使用某个图标时就不能用 生的反映及时调整进度和方法．CAI教学课件虽难以做到像 函数来引用．因为要引用时不能确定该图标名。程序中命名应 教师那样灵活机动、富有感情．但HT以模拟教学活动．还町以 与图标在课件流程中的实际功能意义相符．以便于对程序的 利用图像、音乐、动画等多媒体创设良好的课堂意境．在抽象 理解、编辑与修改。 事物的