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《庄子》论知识的积极意义.pdf
2012年第5期 疑才论鉴 No．5，2012
(总第235期) THENORTHERNFORUM TotalNo．235
《庄子》论知识的积极意义
姜 颖
(山东大学易学与中国古代哲学研究中心，山东济南250100)
[摘要]《庄子》认为知识是有限的，在某种意义上知识似乎遮蔽了人们对道的撂求，但《庄子
否认人具备超越知识以把握事物本质的能力。《庄子》将知识界定为人的存在本身，抛弃知识实际上意味
着取消了人的存在性，人若想“得道”不能以抛弃知识为前提，体道需要知识的参与。因为道需要通过知
识来展现自身，道被知识化具有其必然性，知识因此有了积极的意义。但是，知识本身具有相对性，这使
知识必须在一个过程中持续地被否定，从而达到与道融为一体。
【关键词]《庄子》；知识；相对性
[中图分类号]B223．5[文献标识码】A
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(CenterZhouyi＆AncientPhilosophy，
250100，China)
ShandongUniversity，Jinan
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Abstract：In revealsfinitude affirmed．First。in
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