中考数学典型试题分析.pdfVIP

2011．7—8 i 。 薯 謦囊 誊- 叠 ‘ ¨¨ j 皇鬟 器 薯 一：=：堪陡 薯 警 一i一 薯 麓 ～ 。 翔 贵阳市教科所 陈 健 中考是建立在九年义务教育基础上的选拔考试，既坚持 重视基础知识、基本技能和基本方法的考查，又坚持考查同学 们的学科能力，同时还关注实践能力考查。下面从以下几个 方面对中考数学试题作以下分析： 一 、 试题总体分析 各地的中考试卷以课本为基础，以新课标为依据，体现了 课改精神，题型多、题材广，贴近生活，注重实际，较好地检测 了同学们是否达到新课程的基本要求。 题型主要分为：选择题、填空题和解答题三大部分。 内容主要包含：数与式，方程与不等式(组)，函数，图形 与变换、相交线与平行线、三角形、四边形，概率与统计，圆。课 题学习等。 二、中考试题分析 第一部分：数与代数 主要内容包括数与式、方程与不等式、函数，它们都是研 · 1 7。 2011．7—8 究数量关系和变化规律的数学模型，可以帮助人们从数量关 系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。 (一)数与式。 主要考查熟练掌握实数的有关概念及准确、熟练的运算 技能，能恰当、迅速地将相关问题和情境的数量、数量规律及 数量关系用数或式表示出来。 例1 (2010·贵阳)据统计，2010年贵阳市参加初中毕 业生学业考试的人数约为51000人，将数据51000用科学记 数法表示为( )。 A．5。1 X 10 ； B．0．51×10 ； C．5．1 X 10 ： O．51×10 ． 答案：C． 点评：解此类题的关键是熟练掌握实数的有关概念。用 科学记数法表示的数必须满足a×10 (1≤I a I10，／7,为整 数)的形式。 (二)方程与不等式。 解方程与不等式的技能，是初中数学学习必须达到的目 标要求。方程(不等式)思想是数学中的一种重要思想，体现 了已知量与未知量之间的联系和制约，把未知量转化为已知 量的思想实际上指出了方程(不等式)是 J ， ， 在一切问题中求得未知数量关系的值(数 2 ：～ l 量范围)最根本的方法。 ．