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浅谈多媒体课件在美术教学中的应用 张瑞波 摘要：多媒体课件在美术教学中的应用占有越来 EXE文件生成安装程序。当然，还有方正奥斯、翰林汇等 越大的比例。如何把握好其在美术课堂中的适当应用 多媒体制作系统。教师可以根据自身计算机水平选用 是众多美术教师面临的一个难题，本文通过对多媒体 不同的软件制作课件。选择多媒体课件设计软件应尽 课件软件在美术教学中的选用、设计思路、效果和课件 量遵循以下原则： 库的建设进行了浅析，以期应用多媒体教学进一步推 (一)功能强大 进美术课堂教学改革、美术教育的发展。 多媒体开发工具应具有所见即所得、媒体集成度 关键词：美术教学；多媒体；课件 高、特殊效果丰富且容易实现的特点，可以体现美术课 中图分类号：J20—4文献标识码：A 程的多样性。 文章编号：1673—2111(2009)03—152—02(二)容易操作 作者：张瑞波，安阳工学院艺术设计系讲师，广告 多媒体软件的操作应简单易用，必须使美术教师 设计教研室主任；河南，安阳，455000 在短的时间内掌握使用方法而不需长时间的计算机专 业培训。 在以培训技法的传统美术教学向以培养能力的现 (三)兼容性好 代美术教学转变的美术课堂教学改革中，多媒体教学 课堂教学中要用到的素材千变万化，如视频、动 的介入无疑增添了改革的风采，为当前所进行的提高 画、图像、音频等，开发平台必须要兼容绝大多数的媒 广大学生的美育素质和创造能力的美术教育改革提供 体格式，支持多种输入设备，能够提供各种形式艺术素 了科学的保证。多媒体教学是现代教育技术的重要组 材。 成部分，也是当今学校教学改革的一个重要方向。许多 (四)应用广泛 学校建了校园网和多媒体教室，但目前在美术教学的 最好可适用于多种用途，如多媒体课件制作、电子 实际应用中多媒体教学并未形成理想的规模，没有充 备课、制作动态演示系统、图文电视等，方便美术课程 分发挥其应有的作用。制约其发展的主要原因是适合 的拓展。 美术课堂教学的“课件”太少。教师缺乏对计算机多媒 体应用的知识的掌握。另外，对在美术教学中多媒体课 二、美术教学中多媒体课件的设计思路 件效果的预见性理解不深入，所以使教师认知多媒体 制作多媒体课件，设计思路非常重要。不能一味地 课件是关键问题。 追求画面效果，把课件搞成多媒体成果展览，也不能是 简单的图片堆砌，当做图片浏览器。课件是起辅助教学 一、美术教学中多媒体课件设计软件的选用 作用的，在教学中起主导作用的是教师。所以，设计制 目前，教师使J}}j最广泛的多媒体软件PowerPoint，作课件可以从以下方面考虑： 它操作简便，系统提供的多种模板、素材使你在短时间 (一)从课件的实用性上考虑 内就能开发出一个美观的多媒体课件。专业的有Au— 多媒体引入教学课堂的目的是为了丰富教学手 thorware，它的基于图标的开发环境使计算机用户能段，提高课堂教学效率，要紧紧围绕课堂教学的目的引 开发出生动的多媒体作品来，已被广泛地应用于教学 用媒体，而不能装模作样，故弄玄虚，华而不实。对于一 领域。不过，要熟练使用必须要掌握相应的计算机知 ’堂课用什么媒体，用在什么地方，要在课前有一个周密 识。可以选择还有蒙泰瑶光多媒体编著系统的“课件大 的考虑，决不能为了摆设、好看滥用媒体，如果用得不 师”，它提供很多种媒体呈现、交互方式，可以封装为 当，就会分散学生的注意力，被那种华而不实的效果所