2012届高三生物步步高一轮复习课件(人教版)：第3单元 第12课时光合作用和细胞呼吸相关知识与题型.ppt

* 提醒　O2中O原子全部来自水；CO2中C经C3进入(CH2O)，不经C5。 CO2 H2O 提醒　产生的H2O中的O原子全部来自O2，与反应物H2O中O原子无关。 6O2 ATP (CH2O) CO2 O2 H2O [H] ATP H2O ATP CH2O 呼吸Ⅱ 呼吸Ⅰ 呼吸Ⅲ 暗反应 光反应 光反应 暗反应 呼吸Ⅰ、Ⅱ 呼吸Ⅲ 光反应 暗反应 呼吸 热能（主要） (1)C6H12O 2 丙酮酸＋4[H] (2)2 2丙酮酸+6H 2O 6CO2+20[H] 2H2O 4[H]+ O2 过程 来源 24[H]+6O2 12H2O C3 (CH2O) 过程 ____________ ____________ 场所 去路 ___________ ___________ ______________ ______________ 场所 细胞呼吸 光合作用 叶绿体基质 叶绿体的类 囊体薄膜上 线粒体内膜 细胞质基质 线粒体基质 * 第12课时　光合作用和细胞呼吸相关知识与题型 1．光合作用与细胞呼吸关系的图示比较 (1)从反应式上追踪元素的来龙去脉 ①光合作用总反应式 ②有氧呼吸反应式 (2)从具体过程中寻找物质循环和能量流动(如图) ①物质循环 C：CO2 C3 O：H2O H：H2O (CH2O) [H] ②能量流动(单向、递减) 光能 （ ） 各项生命活动 2.光合作用和细胞呼吸中[H]的来源和去路分析 提醒　①光合作用中产生的[H]是还原型辅酶Ⅱ(NADPH)十分简化的表示方式(教材103页相关信息)，而细胞呼吸中产生的[H]是还原型辅酶Ⅰ(NADH)十分简化的表示方式(教材94页相关信息)，二者不是一种物质，尽管书写形式相同。 ②还原氢的书写形式一定不能写成H、H＋、H2，只能写成[H]或NADH，亦或NADPH。 3．光合作用和细胞呼吸中ATP的来源及去路分析 (1)光合作用 ATP(光反应——类囊体薄膜上)ADP＋Pi(暗反应——叶绿体基质中) (2)细胞呼吸 ①②③都产生ATP，场所为细胞质基质和线粒体)ADP＋Pi(各项生命活动需要) 提醒　在无O2条件下，需氧型生物仍能产生ATP并进行主动运输，这是无氧呼吸的结果。 方法规律提炼 　题型一　光合作用与细胞呼吸在不同光照条件下气体变化规律 典例1　如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是 (　　) A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程 B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程 C.以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d D.以HO作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b 解析　a表示叶绿体吸收CO2，b表示叶绿体释放O2，e表示线粒体吸收O2，f表示线粒体释放CO2，c表示叶绿体产生的O2被线粒体利用，d表示线粒体产生的CO2被叶绿体利用。以C18O2作原料进行光合作用，18O的转移为C18O2→有机物→C18O2，在较强光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸产物C18O2主要被叶绿体利用，即主要去向是图中的d。以HO作原料进行光合作用，18O全部生成氧气，在较强呼吸强度下，氧气主要被线粒体利用，进行有氧呼吸，即主要去向是图中的c。 答案 C 方法规律 绿色植物每时每刻都在进行细胞呼吸，分解有机物、吸收O2、产生CO2。注意四种情况： (1)强光照射：光合作用速率大于细胞呼吸速率。叶绿体产生的O2的去向：供给线粒体＋释放到叶片外。叶绿体需要的CO2的来源：线粒体产生＋外界吸收。过程如图1所示： (2)中性光照：光合作用速率等于细胞呼吸速率。叶绿体产生的O2供给线粒体进行细胞呼吸。线粒体产生的CO2供给叶绿体进行光合作用，叶片与外界环境不进行气体交换。过程如图2所示： (3)弱光光照：光合作用速率小于细胞呼吸速率。叶绿体产生的全部O2供给线粒体利用。线粒体产生的CO2除供给叶绿体利用外，其余释放到叶片外。过程如图3所示： (4)黑暗情况：不进行光合作用，只进行细胞呼吸，叶片从外界吸收O2，释放CO2。过程如图4所示： 变式训练 1．如下图